教练技术在成人英语培训中的应用
2018-06-07郭海霞
科教导刊·电子版 2018年5期
关键词:应用
郭海霞
摘 要 教练技术被广泛应用于各个领域,因其卓越的指导效果受到广泛关注。在成人英语培训中运用教练技术的深度聆听、有力发问、逻辑层次和平衡轮等工具,有效推动课堂的主动性和有效性,引发学员主动学习和思考,提升培训效果。
关键词 成人英语培训 教练技术 应用
1教练技术的含义
教练技术是建立在心理学,哲学,管理学等多学科理论和研究基础上发展而成的一门新兴学科。在成人英语培训中运用教练技术,可以帮助学员察觉自己的状态,厘清自己的目标,创建一种动态、立体、开放的学习环境,将"外部培训”与"自我学习"互动结合,最大限度地激发学员的潜能。将教练技术应用于成人英语培训,培训师不仅要关注课堂,更要关注学员,帮助学员在学习计划制定,自学能力提升,课后自学习惯养成等方面给予有效指导,让学员成为培训的主体,将英语学习融入日常生活,真正实现自主学习。
2教练技术在成人英语培训中的应用技巧和工具
2.1英语培训师如何成为英语教练
英语教练不仅要花时间备课和授课,而且要花费更多的时间和精力关注学员,如帮助学员制定计划,传授方法,辅助监督,现场指导激励等,帮助学员找到适合自己的英语学习方法。主要体现在以下三方面:第一,在培训开始前,进行四个英语学习方法讲座:学习动员和培训方案介绍,英语听力提高技巧,英语阅读方法介绍,英语学习风格养成,积极与学员沟通,确保学员明确自己的学习任务,找到适合自己的学习方法,并立即付诸实践;……
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