高校辅导员在班级中如何建立四级心理防御体系
2018-06-07孙艳
科教导刊·电子版 2018年9期
关键词:高校辅导员
孙艳
摘 要 大学生的心理问题具有不同的层次,从一般的适应问题到严重的心理障碍或精神疾病都可能存在。因此,为保障在校大学生的健康成长,有效预防和及时干预校园中突发心理危机事件,维护学校稳定,应在班级中建立四级心理防御体系,即以辅导员-班委-心理委员-宿舍心理信息员为一体的心理防御体系。这样有利于充分调动辅导员和班干参与到心理健康工作中来,及时有效地为同学提供帮助或者发现严重问题及时上报,必要时请求心理中心专业人士的帮助,为高校大学生的健康成长保驾护航,以减少危机事件的发生。
关键词 高校辅导员 班级 心理防御体系
【案例】大概十一月份的某天上午,天空中飘着细雨,并且有越下越大的趋势,某班级心理委员第二节下课后走在回宿舍的路上,突然发现有自班同学小A站在雨中,而且发现小A一直呆呆地站在那个地方一动不动地淋雨,未有想要离开的打算。于是他上前搭话,想要了解情况,帮助这位同学,可无奈这个同学就是不说话,只是呆呆地继续站在那儿。
于是这个心理委员立即将情况反映给自己的辅导员,辅导员立马赶到现场,并且一直坚守在他身旁为其撑伞。之前问他话,他一直默不作声,后来这位辅导员谈到了自己做学生期间遇到的一些特别困难的事件,并且诉说自己当时也特别想不开,并讲述自己后来是如何克服的,接着试探性的问该生是不是同样遇到了这些类似的事件,并且表示能够理解他这种难过的心情。……
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