周燕　丁园园

摘 要 现如今，大学生的心理健康教育越来越受到国家和社会的关注，高等院校针对大学生的心理健康教育都采取的是三级网络体系；三级网络体系在高校的实施过程中给学生心理健康管理工作带来便利的同时也会存在一些不足。本文论述了三级工作网络的不足，对于不足也提出了可以完善的意见和建议。

关键词 心理健康教育 三级网络 危机干预

0前言

我国高校心理危机管理体系在发展过程中逐渐已经形成了一个由学校、学院和学生构成的三级工作网络：第一级为学校心理健康教育中心，学校的领导班子作为一级力量，在各部门和各学院的危机管理工作起着协调的作用；第二级为学院，它在整个学生危机管理过程中发挥着重要的作用，不仅需要做好一级领导给予的任务安排，也需要认真地服务于第三级；第三级为学生，班级心理健康委员了解学生的信息进而汇报给辅导员。这三个层级之间层层递进，为高校的心理健康教育工作提供了保障。

1不足

1.1从学校层面

虽然学校以心理健康教育中心为主，在进行一系列的包括建立心理咨询室等管理工作后，仍然存在不足。

首先，多数高校的专职咨询师不仅有这方面的工作还兼职着其他的职务，这一方面加大了他们的工作量，也会给他们的本职工作带来影响。不同学院心理危机的学生都会汇总到心理健康教育中心，专职教师需要安排时间对此类学生进行面谈评估情况，和其辅导员、家长进行交流等，这一系列工作的安排是花精力和时间的，其他工作会影响专职教师的精力。……