胡元丽

摘 要 本文介绍分析了我国大学英语教育教学资源比较落后、教师的教学观念和教学方法落后的现状，并提出了未来大学英语教育的三个发展方向，即向转变教学观念，改变传统的教学模式方向发展、向注重教学技巧，培养交际能力方向发展、向注重授课方式及话语技巧方向发展，展望了未来大学英语教育的美好，希望为相关工作者提供理论参考。

关键词 大学 英语教学 发展方向

中图分类号：H319 文献标识码：A

0引言

随着国际化进程的不断推进，大学英语教学的重要性越来越突出，一些高校已经将英语达到四级水平作为大学生毕业的条件。在大学英语教学中，以英语语言知识和应用技能、学习策略和跨国际文化交流为主要内容。搭建的是多种教学模式和教学手段作为一体的教学体系，在一定程度上繁荣了我国的文化并且丰富了我国的文化种类。近些年，大学英语教学更加注重学生对英语文化的理解程度，因此在课程中不断融入英美教学内容，进而提高学生的文学内涵，且得到了社会各界的广泛认可。

1我国大学英语教学的现状

英语教学虽然在大学教学体系的监督下有了很大的进步，但是依然存在一些问题。对大学生群体的实际英语学习情况进行考察分析，并结合教学的实际内容，会发现以下几点问题。

1.1教师的教学资源比较落后

英语课程是大学的公共科目，在学生进行英语学习时，其教学资源的配备、学时以及学习氛围等都存在很大的限制。……