师者,园丁
2018-06-07郭晓东
神州·下旬刊 2018年5期
关键词:教师
郭晓东
摘要:通过借喻园丁在各阶段对花朵培育的步骤,写出了自己多年教师生涯的感悟与心得。
关键词:师者;园丁;教师
“师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之中,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”韩愈已经充分阐明了老师的作用与意义。“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”被尊称为“孔圣”的孔子也告诉了我们向老师学习的正确做法。那么,在物质和精神文明都极为繁荣的当代,我们人民教师怎样才能培育好“祖国的花朵”,做一个合格的“園丁”呢?
第一步:锄草松壤
春天,开辟一片园圃的第一步就是清除杂草,疏松土壤。清除“杂草”,我们的“花朵”才会得到充足的养分,享受社会带给我们的“阳光和雨露”;疏松土壤,我们的“花朵”就能轻松的呼吸,愉快的茁壮成长。《王者荣耀》是最近很火的一款手机游戏,班上很多学生都喜欢玩。很多家长对于学生的这种爱好都是视若流毒,甚至叫做“王者农药”。游戏本身有愉悦身心,团队合作和开发大脑的作用,中国和世界也有很多因游戏成名的选手,年纪轻轻就收入不菲,另外对于孩子来说,游戏世界对他们的心灵有着巨大的吸引力,像“水患”一样,堵不如疏,健康合理的引导学生的思维远比“戒网戒手机戒游戏”,让孩子时时刻刻处在被管制的心理阴影强。
我和班里的孩子会讨论一些游戏里的故事,“阿轲”这个人物来源于中国历史上的“荆轲刺秦”,把“荆轲”变成一个美丽的女子是因为不想给游戏里的人物一个“刺秦”失败的负担;……
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