伍玉涵 左佳 赵鑫

摘 要 本文通过对10所应用型本科院校电子商务专业培养方案的系统梳理，分析了我国应用型本科院校电子商务专业人才培养体系的现状；并以市场营销学课程为例，分析了该专业课程教学过程中存在的不足。据此提出了几点思考建议，以期协助院校电子商务专业加快完善教改，培养出更符合我国经济社会发展需求的应用型专业人才。

关键词 应用型本科院校 电子商务专业 市场营销学课程 教改

中图分类号：G420 文献标识码：A

在2015年“两会”和“世界互联网大会”上，国务院总理李克强提出“互聯网+”和“大众创业、万众创新”的国家战略，随后《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》明确鼓励电商领域创业，并加强培训相关人才。由此推动了各省、市、地区对电商人才培养的高度重视和一批高校电子商务专业的设立。

目前，我国共有1219所本科院校，随着2015年教育部、国家发展改革委和财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》的发布，全国各省先后拟定了约365所应用型本科试点院校，其中有122所开设有电子商务专业，目的在于培养电子商务创新创业应用型人才。

然而，我国应用型本科院校发展起步晚，尽管纷纷引入了许多先进的实践教学理念，但许多院校在电子商务专业的教学实践中仍然缺乏相应的内容和手段，同时在学生创新创业能力的培养上也收效甚微。

1应用型本科院校电子商务专业的人才培养体系现状