指尖教育

无可置疑，无论是“小升初”，“中考”还是“高考”，应试作文老师阅卷并决定作文分数的时间不过是短短的50秒～90秒。

这么短的时间就要打出合适的分数，是怎么做到的？本人阅中小学作文卷十六七年，可以明确告诉大家：

第一眼认真读一下开头，看是否扣题，文采如何；

第二眼扫一下中间过程，看层次是否分明，选材是否得当，感情是否丰富；

第三眼瞅一眼结尾，看有无深意。

一般，第一眼读开头的时候就已经给作文的层次定性了——作文分数分五个层次，即一类文，二类文，三类文，四类文，五类文。小学5分一个层次，中学10分左右一个层次。定好层次后，然后再根据中间和结尾写的好坏，适当加分和减分。所以，开头写得好不好，直接影响作文的整体分数。

那么，文章開头怎样写才叫好？

首先，开头除却必须点题、表观点、定感情基调这些老生常谈的内容要求不说，在形式上一定要有吸引力，要不落俗套，有些与众不同的新鲜味才好。

像有些同学的作文——写人的开头就写：“我的妈妈一头乌黑发亮的长发，两道弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，小巧的嘴巴……”

写事的作文开头就写：“光阴似箭，很多事情都随着时间的流逝被淡忘了，唯独我八岁那年暑假经历的一件事让我久久不能忘怀。”

写景的作文开头就是：“星期天，我和妈妈来到了某某景区……”

这样的开头，千篇一律，有的同学甚至从小学一直写到中学，都不带换的，你没有写吐，老师也看吐了。所以一看这样的开头，文章一定会被打入二三类作文的行列，绝对不会是“一类文”。

要想让作文开头焕发新的生机，要不同凡响，教你一招——“先声夺人”，即开头先“吆喝”一声，让你的作文不同凡“响”。

比如，写熟悉的人《怕浪费的奶奶》开头可以这样写——“妞妞，关灯，上完厕所不关灯，太浪费了！”“妞妞，电脑不用了，不关机，太浪费了。”“妞妞妈，这剩菜不能丢，又不是不能吃，太浪费了！”……是的，这就是我的奶奶，怕浪费的奶奶。

再如，写陌生的人《我被他感动了》——“卖煎饼喽，好吃的煎饼……”“来，孩子，拿好，热乎乎的煎饼……”“小心烫！”往日这充满市侩气息、让人生厌的叫卖声，今天听来却格外悦耳，因为他就是那个让我感动的陌生人。

这样的开头，先声夺人，充满动感，语言又符合人物的个性，既一学就会，又不同凡响。

那么写事的文章，用这一招怎么样呢？答案是：效果更好。

比如，《真正的友谊》文章开头是这样写的——“张小蝶，你给我记住，从今往后，我没有你这个朋友！”她——我最好的朋友，声音颤抖着一字一顿地说完，头也不回地走了，留下风中瑟缩着身子的我。

再如，《最高的荣誉》开头可以这样写——“加油——加油——张明，加油——加油……”听着班上一阵高似一阵的加油声，我知道那是同学们为了班里的荣誉而高呼着，可是我的双脚像灌了铅一样沉重，无论怎么使劲也超不过前面的人。

记事的作文用“先声夺人”的方法，可以迅速地切入事件的高潮部分，一下子抓住读者的心，引人入胜。然后，我们在下文再交待事情的起因，新颖独特，不落俗套。这样一来，作文的文采也就被展现出来。

写景的作文也可以用这种方法，先抓住最精彩的、最让人喝彩的景色来写。

比如，《又见家乡丰收时》——“哥哥，快来看，这里有一个玉米王，可真大个儿啊。”妹妹尖叫着呼唤着我。

“不对，不对，我这个才是玉米王，哥哥，看我的，看我的……”大娘的弟弟以更大的声音挑战着……

总之，像这样的开头，最大的特点一在于新，二在于有声有色，在千篇一律的开头中可以做到“先声夺人”，让人耳目一新。大家写作文时不妨试试。