提高中职会计专业学生税收实践能力的对策研究
2018-06-07兰桂梅
教育界·下旬 2018年2期
关键词:对策
兰桂梅
【摘要】经济的发展和进步,对会计人才的需求越来越大。当前我国会计专业发展迅速,学生人数不断增加,但会计专业学生的税收实践能力不能够满足企业和社会的需要。文章主要分析了提高中职会计专业学生税收实践能力的现状、意义以及对策,以期对中职院校会计专业学生税收实践能力的培养起到一定的作用。
【关键词】中职会计专业;税收实践能力;对策
社会经济的发展,对会计的需求越来越大。中职院校作为会计的重要培养基地,为社会提供了大量的会计人才。但随着会计准则、制度和税收政策的不断变化、改革,企业对会计的要求越来越高,尤其是中小型企业,要求会计既负责会计核算,又兼顾税收工作。为更好地满足企业需求,中职院校应着力培養会计专业学生的会计核算和税务处理两个方面的技能,使学生不仅具备税收理论知识,还应具备税收实践能力,更好地胜任会计工作。
一、中职院校开展税收实践能力教学的现状
当前中职院校在开展税收实践教学的过程中还存在一些问题。
首先,中职院校在税收实践教学中缺乏一支高质量的教师队伍。税收实践教学需要教师既能全面、正确地理解税收条文,还应具备丰富的抄报税和税收征管实践经验。但是当前在中职院校任教的教师大多是大学毕业后直接应聘到中职院校,教师的理论知识丰富,税收实践经验较少,实践能力较弱,因此在税收实践教学方面存在短板。……
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