王璠

【摘要】产学研合作绩效评价指标体系的构建是产学研合作评价的基础，是对产学研合作结果的评测。文章通过对产学研合作的内涵定义后，在成本交易理论、资源依赖理论、四螺旋理论和系统论的基础上，初步构建了产学研合作绩效评价体系模型。

【关键词】产学研合作绩效评价指标体系；理论基础；构建

随着知识社会的到来，知识经济在全球范围内越来越重要，其中高新技术产业可以说是知识经济中的核心产业，也是创新性较强的产业，成为各个国家大力发展的对象。高新技术产业具有高渗透性、知识依赖性和创新性。产学研合作通过大学、科研院所与企业界的合作，将教育、科技和经济有机结合。我国近年来越来越重视产学研合作，通过实践探索，关于产学研合作的模式、运行机制等方面的研究有了一定的进展，但在产学研评价体系的建立上还缺少一定的研究，尤其是评价指标的构建及其理论研究较少。本文首先对产学研合作的内涵进行了分析，然后在成本交易理论、资源依赖理论、四螺旋和系统论的基础上，初步构建了产学研合作绩效评价指标体系，包括投入、过程及产出三个阶段，3个一级指标，12个二级指标，38个三级指标。

一、产学研合作的内涵

对于产学研合作的概念，国外学者Turbin和Garrett认为，大学与企业合作实际上是异质组织为了实现各自的资源优势互补而形成的。有研究者提出合作主体的异质性与其资源禀赋仅能证明合作各方具有合作能力，并不保证各方自动形成合作的愿望，只有在利益驱动下，合作各方才具有合作的主动性。……