牛峰

【摘要】文章以民间美术和地方高校美术教学为出发点，对高校引进民间美术的意义、民间美术特色教学体系构建等方面进行系统阐释，旨在提高人们对传统文化的认识，增强人们的文化认同感和责任感，为美术学科建设和研究提供理论与经验参照。

【关键词】河南传统民间美术；教学体系；艺术教育；创新机制

【基金项目】本文为2015年度河南省高等学校青年骨干教师资助项目结项论文，项目编号2015GGJS-210。

河南民间美术资源丰富，但是由于历史原因很多资源未能得到很好的保护，虽然政府部门和民间自发组织的团体或个人对当地民间美术资源的继承保护也做出了一定努力，但传承与创新依然是民间美术抢救性发展的重要途径。因为社会变革、经济发展、文化结构的重组和发展都需要符合新时代需求的新民间美术，创新是民间美术发展自救的必然手段，民间美术必须要以不同于传统的方式找到在当代社会存活下去的意义。作为教育资源集聚地的高校艺术设计教育应当发挥重要的引导及推广作用。

随着现代文化艺术的流行，传统民间美术面临没落或传承人匮乏的窘境，建立与高校美术的合作机制能在一定程度上解决这一问题，对二者的互动共赢和发展空间都能产生积极影响。同时，在相关部门和团队的积极努力下，河南民间美术资源开始慢慢成为高校美术教育中的一部分，在推动地方教学和资源发展上做了很多特色方案的试点改革。……