范 青 原 伟

网络成瘾（Internet Addiction Disorder，IAD）是指无精神活性物质作用下的上网冲动控制障碍，可导致明显的社会功能障碍，影响大学生正常的人际交往［1，2］。随着经济水平的提高和信息技术的发展，网络成为日常生活中必不可少的一部分，但是如果网络过度使用可能会导致网络依赖、网络成瘾等一系列问题，而大学生作为心理尚未完全成熟的特殊群体，更容易对网络产生成瘾，这一问题也受到广泛关注［3］。有研究表明［4］，网络成瘾与其本身的人格特质、自尊心以及家庭社会因素等综合因素有关。本研究探讨大学生网络成瘾与其人际关系、孤独感的相关性，其结果报告如下。

1 对象与方法

1.1 对象 采用整群分层抽样、随堂测验的方法，对山东省某大学一年级到四年级在校大学生，随机整群选择10个班级作为抽样调查对象，共计535名。共发放问卷535份，剔除72份无效问卷后，获得有效问卷463份。

1.2 方法

1.2.1 评价量表 包括：（1）一般情况量表：包括专业、年级、性别、年龄等。（2）网络成瘾测验（Internet Addiction Test，IAT）［5］：由 YOUNG编制，共 20个条目，每个条目以1～5级计分，得分20～100分，得分越高网络成瘾程度就越严重，一般得分≥50分可判断为网络成瘾倾向，80～100分可判断为网络成瘾。（3）人际关系综合诊断量表（Interpersonal Relationships Integrated Diagnosis Questionnaire，IRIDQ）［6］：由郑日昌编制，包括人际交谈困扰、人际交友困扰、待人接物困扰、与异性交往困扰4个维度，每个维度7题，共28题，每题选“是”得1分，选“否”得0分，满分为28分；严重程度分级标准为总分0～8分（各维度0～2分）则说明人际关系困扰较少，总分9～14分（各维度3～5分）则说明轻度人际关系困扰，15～28分（各维度6～7分）则说明重度人际关系困扰。……