■ 邯郸市教育局局长 杨华云

近年来，邯郸市强力推进“三通两平台建设”，高标准建成了由市级云平台和20个县级云平台构成的邯郸教育公共服务平台，建成了“六大中心”，实现了“五个全覆盖”，有效地促进了教育优质均衡发展。

一、强化领导，将教育信息化作为“一把手”工程

坚持把教育信息化作为促进教育优质均衡发展的重要引擎，凝聚合力，确立地位。一是领导高度重视。市委、市政府高度重视，中央电教馆、省教育厅亲自指导，主要领导挂帅，成立了领导小组，出台了专门意见，市、县教育局主要领导亲自部署推动。二是加大经费投入。市、县两级财政不断加大投入，各校列出专项资金用于教育信息化建设，累计投入5亿多元，在全省率先实现“五个全覆盖”。三是统筹协调推进。连续五年将教育信息化列为教育攻坚战之一，每年召开全市教育信息化工作会议，出台了《关于加快推进县级教育中心网络平台建设的意见》等文件，组织主管县长、教育局长到四川甘孜考察学习，坚定了信心，加快了推进。四是企业积极参与。联通投入近千万元搭建专有教育云，提供智慧校园、智慧课堂、IPTV（联通网络电视）点播窗口等服务。与企业合作，在全市中小学实施无线WiFi和一键报警系统建设。

二、强化基础，全面提升教育信息化服务功能

提升服务功能，打造了高标准的“邯郸教育云”。一是打造了“一个平台”。投资1.6亿元，建成“省内一流、国内先进”的邯郸市教育公共服务平台，实现了市、县、校三级宽带网络互通互联、资源共建共享。二是建成了“六大中心”。即教育管理中心、资源应用中心、网络教研中心、师生学习中心、视频会议中心、网络电视教学中心六大中心，各县（市、区）教育局和学校依此实现网络管理、网络教研、网络在线学习、网络培训、视频会议等应用。三是实现了“五个全覆盖”。全市所有农村完全小学及以上学校的班级连接内网，可收看名校课堂直播。所有中心校及以上学校实现无线WiFi全覆盖。100%的教学点接通网络电视。视频会议系统覆盖全市所有中心校及以上学校和市直学校，具备了“人人皆学、处处能学、时时可学”的条件。四是组建了专业队伍。在联通代建、代管、代维的基础上，每所学校配备了3至5名专业人员，不定期组织培训，提升管理和应用水平。每年安排专项资金用于网络安全建设，并与市公安局网监支队开展合作，确保了网络安全。

三、强化应用，全面提高教育教学质量和水平

坚持把提高教育教学质量作为核心目标，广泛应用，在教学、教研、培训等方面发挥了重要作用。一是开办网络学校，促进优质均衡。选择市一中、市二十三中、市实验小学等优质学校作为高中、初中、小学学段前端学校开设网络课堂，创建“同步式、跟进式、选播式、提升式”教学模式，优质课程覆盖所有学段、年级和学科，指导远端学校结合实际，共享课程资源。所有教学点开通了网络电视，可点播收看“名校网络课堂”，有效解决了教学点开不全课程、开不足课时的问题。二是建设网络课堂，助力集团化办学。在市直学校中成立7个教育集团，兼并10所薄弱学校，利用互动教学环境，实现“一带一、一带二共享课堂模式”，快速提升了薄弱学校办学水平，一些薄弱学校已经跻身全市先进学校行列。三是深化网络教研，提升教研实效。实现了市、县、校三级网络协同备课和在线教研，实现市县、县校、校校、人对人的“面对面”交流。2017年，开展市级教研活动84次，参与教师3万余人次，提高了教研实效。四是名师在线辅导，满足学生需求。依托15所优质学校开设了名师在线辅导室，实现了名师与学生点对点、点对多点的互动。打破了时空限制，满足了学生需求。五是开展网络培训，提升教师素质。建成750个远程师训室，坚持“每天一小时”对校长、教师、班主任三支队伍开展培训。2017年，录制播放了180节课程。利用视频会议系统举办50多期“名师大讲堂”、“家长课堂”等活动，收看人数达10万余人次。六是实行全员参与，实现了资源共享。市局购置了5T中小学课程资源和40万册电子图书，免费供学校、教师和学生使用。整合优质资源，引导教师通过资源应用中心上传和共享多种资源30多万个，实现了资源共建共享。

四、强化落实，不断加大教育信息化推进力度

狠抓落实，健全制度，确保教育信息化工作高质量、高效率推进。一是健全目标责任制。将工作任务细化分解，明确部门、人员标准，压定责任，保障各项工作顺利推进。二是健全督导检查制。建立督查机制，组织5个督导组，定期逐县逐校开展督查，发现问题，限期整改，并全市通报。三是健全考核奖惩制。将教育信息化工作纳入对县（市、区）教育局、市直学校年度考核指标体系，考核结果在邯郸日报、邯郸晚报、教育局官网等公示，并约谈进展缓慢单位的主要领导，有力推动了各项工作落实。