摘 要：好的家风如同和风细雨，在潜移默化中启迪孩子的思维和行为。践行社会主义核心价值观，我们就需要增强的责任感和使命感，以自己的坚持带动家人，形成良好的家庭风气，进而感染和影响社会。文章就中国传统好家风的内容予以阐释。

关键词：好家风；传统文化；民族遗产

中图分类号：G78

文献标识码：A

收稿日期：2017-11-08

课题项目：本文系甘肃省白银市教育科学“十三五”规划2017年度课题“家训家风创新与传承研究”（BY〔2017〕G238）研究成果。

作者简介：刘志宏（1970—），男，甘肃会宁人，高级教师，本科，研究方向：语文教育教学与传统文化。

1.崇德尚义，爱国奉献

教子做人、以德立身是历代传统家风家训的共同课题，中国人向来认同“德行定终身”的价值取向。德行首推道义，强调个体对社会和国家的责任。宋代范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是对这种价值追求的最好诠释，是好家风最突出的价值取向，是家庭教育中应该坚守的爱国精神、大局意识和集体观念。天下兴亡，匹夫有责，我们要正确处理个人与社会的关系、个人与他人的关系，坚决反对“唯知有利，不知有义”的家庭教育，培育“义以为上，先义后利”的好家風。

2.尊老爱幼，仁爱和谐

中国自古以来就是一个讲究父慈子孝的国度，尊老爱幼、仁爱和谐是我们世代相传的美德。传统家风教育特别重视“孝悌”，“孝弟也者，其为仁之本与！”将这种孝悌行为推广开去便是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的崇高道德精神。不管是传统的大家庭，还是今天众多的普通家庭，尊老爱幼、仁爱和谐都是好家风必备的内容，这对于当今社会具有很强的现实意义。应对日趋凸显的老龄化问题和独生子女问题，保护老人和儿童的合法权益，反对虐待、遗弃老人和儿童的行为，建设与时代相适应的尊老爱幼好家风显得尤为迫切。中国人历来主张的推己及人和与人为善，是好家风教育的重要内容。今天的家庭教育中仍应该坚持这种做人原则，培养家庭成员的仁爱之心，让好家风助推和谐家庭与和谐社会的建设。

3.夫妻和睦，邻里团结

夫妻关系是家庭关系的核心，是婚姻美满、家庭和谐的基础，夫妻和睦既是好家风的内容，也是好家风的表现。夫妻不和睦就没有家庭凝聚力，子女教育、美德传承就无从谈起，家风建设就是无源之水、无本之木。要和睦就不能讲男强女弱或女强男弱，也不能讲所谓的“三从四德”，只有夫妻互敬互爱、互助互让，并做到自尊自爱、自立自强，才会有真正的和睦。

邻里之间长期相处难免产生误会和矛盾，这时候，家风就成为重要的试金石。家风好者往往本着互谅互让的原则，换位思考、宽以待人，能努力化解矛盾、增进感情，达到邻里团结。如果没有好家风的熏陶，就会矛盾丛生、纠纷不断、恶邻相向。当今社会必须提倡邻里团结的好家风，共同遵守社会公德，推进和谐社会建设。

4.谦敬礼让，克骄防矜

谦敬既是个人自身修养的美德，也是为人处世的道德要求，更是传统家风家教注重的内容。曾国藩就特别强调“敬”字功夫，也要求子女力戒娇气、官气，即所谓的“事思敬”“不居功”“择善而从”。很多家训都强调“容让”之德，“能容人，是大器。”临事让人一步自有余地，临财放宽一分自有余味。“终身让路，不枉百步；终身让畔，不失一段”。和谐谦让是非常可贵的美德，是好家风的内在要求。

5.诚实守信，言行一致

诚实守信是中华民族的传统美德，也是传统家风的重要内涵。古人教子诚实做人、言行一致、信守承诺，把诚实守信看作做人的根本。“人无信不立”，世家大族正是凭借诚实守信来建立自己的宗族信誉的，居高位者也是依赖诚实守信的美德取信于民、赢得官德的，普通百姓也需要坚持诚实守信在社会中打拼。今天的好家风建设应以诚实守信为重要抓手。

6.勤俭持家，廉洁自律

“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门。”古人特别强调“由俭入奢易，由奢入俭难”，而且把勤俭家风作为官德修养的重要指标，齐家、管好家人，进而治国、做称职官员。因此，勤俭持家是历史上很多著名家训都突出强调的内容。

如今，领导干部的官德修养在家风建设中始终居于主导地位，家风好不好，关键看领导者这个“主心骨”硬不硬。廉洁自律对于作为家风建设主导者的领导干部家长尤其重要，是好家风的必要内容。

中华民族的优良家训家风，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。“好家风”建设作为现在道德建设和文化建设一个重要的载体，非常有意义。在新的时代背景下，我们一定要用创新精神更好地推进家风传承。

参考文献：

[1]《颜氏家训》与魏晋南北朝时期的家庭教育[N].光明日报，2014-03-12.

[2]钟鸿春.从家书中观曾国藩治学之道[J].湖南社会科学，2011（6）：207-209.