余安辉

摘 要：数学的学习是培养学生的逻辑思维和空间思维等的重要学科，小学数学更是对学生初步的思维培养起着至关重要的作用，小学数学教育对学生的影响可能是未来其他学科学习的重要基础，所以小学数学的教学应该能够让学生产生学习兴趣，提高他们的学习积极性，帮助他们打下良好的基础。所以我们将就小学五年级数学教育来进行简单的探讨。

关键词：小学五年级；数学；教育；兴趣教学

一、興趣教学，提高学生学习积极性

在小学数学教学中，适当增加授课内容的趣味性可以使学生对数学的认识，算法的掌握上更胜一筹，从而帮助其计算的准确率有所提高。教学过程既是学生的认识过程，又是学生的发展过程。教师的主要任务是为学生创设学习的情境，提供全面、准确的有关信息，引导学生在教师所创设的教学情境中，主动思考，掌握知识，发展能力。在计算教学中，我们更应创设适合于教学内容，有益于学生思考的教学情境，引导学生在主动学习的过程中体会学习的乐趣。

在教学中，教师要善于设置疑问，巧妙设置疑难。以疑导学，既能更好地增强学生的学习兴趣，最大限度地调动学生的学习积极性，同时，通过设疑，启发学生思维，参与知识的形成过程，引导学生寻求答案，问难释疑，从而牢固地掌握知识，培养自觉能力。练习课——以练习为主要内容来巩固知识、培养技能的课。在教学中，练习课起着熟练计算，形成技能的重要作用。……