APP下载

京津冀协同发展战略下驻保高校创新创业教育研究

2018-05-30郑楠黄卓

环球市场信息导报 2018年5期
关键词:课程体系课程教育

郑楠 黄卓

在“大众创新,万众创业”的时代呼唤下,创新创业教育已经成为一种新的现代教育理念。随着京津冀协同发展上升为国家战略后,产业结构正在不断优化,对于高素质创新创业人才的需求不断增加。论文通过对京津冀协同发展战略下驻保高校创新创业教育现状的SWOT分析,构建符合时代需求的创新创业课程体系,搭建资源共享的教师队伍,以众创空间、孵化基地为载体建设创新创业实践教育一体化平台,从而使得全民提高创新创业教育意识和重视程度。

京津冀协同发展战略的提出为河北省的经济发展带来了新的机遇,也为河北高校创新创业教育的发展提供了有利的条件。而保定因其独特的地理位置,作为北京首都的南大门,且与京津两市共同构成了京津保“金三角”。保定有众多的高校,有25万多的高校学生,学生人数在全国所有的地级市里排名第一,是一个教育大市强市,是一座名副其实的大学城。因此通过研究京津冀协同发展战略下驻保高校的创新创业教育研究来探索和改变目前的现状有着重要的研究价值。

京津冀协同发展战略下驻保高校创新创业教育的背景及意义

在理论上,通过从创新创业课程设置、师资队伍建设、实践体系以及校园文化建设等方面进行研究,顺应京津冀的协同发展,结合保定本土文化特色,寻求适合大保定的创新创业教育体系。进一步丰富创新创业教育的理论,以及人才培养方面的理论。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

课程体系课程教育
国外教育奇趣
题解教育『三问』
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
教育有道——关于闽派教育的一点思考
以创新课程体系引领学生发展
民法课程体系的改进和完善思路*——以中国政法大学的民法课程体系为例
加强青少年中医传统文化教育的必要性及其课程体系构建
论普通高校国防教育课程体系的构建