隋凤奎

一、工欲善其事，必先利其器---素材收集制成表格

《EXCEL复习课》中主要操作要点为：公式计算、排序、自动填充、筛选、制作图表等内容。要完成这些要点的复习，需要有数据做为支撑。数据从哪里来呢？我们中国的传统姓氏文化有哪些数据可供EXCEL复习之用呢？经过反复斟酌，终于确定将《百家姓》中的所有姓氏大约三百多个姓氏的现有人口数作为表格数据，其中表格中包含姓氏、现有人口、占总人口的百分比、起源、主要分布等项目。但要获取300多个姓氏的这些数据真是难如大海捞珍。因为这些权威数据只有国家户籍管理系统才会有这方面的全面的统计数据。真是出师不利，难到就此草草收场，另作其他考虑吗？生活告诉我们遇到困难我们要迎“难”而上，才会有“胜利”的希望。“有困难找百度”， “有志者事竟成”，经过不知疲倦的搜索终于完成“姓氏”相关信息的收集工作

二、传统姓氏文化与表格数据统计相得益彰

为了让学生们通过表格数据统计分析，从而实现揭开姓氏的神秘面纱，特精心制定如下几个任务探索式复习操作题：

【探索1】您的姓氏全国有多少人？

请打开“姓氏的奥秘.xls”，在表格中“查找”到您的姓氏，看全国有多少您的同姓人口。并把姓氏和人口所在的单元格区域表示出来。通过对自己姓氏数据的查询，增强对自己姓氏的认同感和电子表格中单元格区域的表示方法的复习。教师特意在H4单元格内输入公式=ADDRESS（MAX（IF（D6：D282=F4，ROW（D6：D28

2））），MAX（IF（D6：D282=F4，COLUMN（D6：D282））），4）来快速显示F4单元格输入的姓氏在单元格所在位置，输入自己姓氏的学生可以从几百行的表格中快速定位到自己姓氏单元格看到自己姓氏在全国的人口数，最多省份及姓氏名人信息。……