摘 要：平面构成是三大构成课程教学中的重要组成部分，是产品设计专业学生由绘画向设计思维转变的一个关键的过程，并且在产品设计专业课程教学和后续的核心课程教学中发挥着极其重要的作用。本文结合产品设计专业中平面构成课程当前的教学现状、教学中存在的问题进行深入的探索和思考，从教学理念、教学内容和学生实践操作等多个方面研究产品设计专业平面构成教学改革。

关键词：产品设计；平面构成；教学

平面构成是现代设计艺术专业课程教学体系中重要的基础课程之一，是一种现代的视觉语言表现形式，课程教学的最终目标是扩展学生的设计视野，掌握理性、感性相结合的设计方法，为今后的专业设计打下坚实的基础。平面构成的理论知识和形式法则广泛应用于服装设计，舞台美术、环境艺术设计，视觉传达设计，产品设计等多个设计领域的实践活动之中。由于产品设计专业方向学生的培养侧重点与其他艺术设计专业不同，如何在有限的课堂教学时间里培养学生艺术素养和专业的造型设计基本能力，是我们值得深入探讨的问题。平面构成课程是沟通学生从绘画向设计意识发展的桥梁，在学生专业学习中起到承上启下的作用，具有非常重要的地位。 但是，当前平面构成课程教学专业针对性并没有得到足够的重视，对后期的专业核心课程教学并没有发挥应有的作用。

一、现阶……