立足习近平治国理念创新高校思政课教学改革模式
2018-05-21姚顺良
课程教育研究·上 2018年15期
关键词:创新
【摘要】新时期下,习近平总书记的治国理政新理念很好地回答了目前思想政治教育中存在的问题、目标、方法等,深刻领悟习近平总书记的治国理政新理念,创新高校思政课教改模式是加强我国意识形态的重要举措,构建全程育人教学模式。
【关键词】思政 治国新理念 创新
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)15-0057-02
习近平新时代中国特色社会主义思想中,提出了一系列治国新理念,是马克思主义中国化的最新成果,深刻领会习近平治国理政理念,创新高校思政教学改革模式,事关主导我国青年意识形态,事关青年信仰的重要性,事关培养中国特色社会主义接班人。
2017年2月,中共中央国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出:“要推进高校思想政治工作改革创新,强化社会实践育人,提高实践教学比重,组织师生参加社会实践活动”。加强我国意识形态工作,创新高校思想政治教育教学改革,将新理念运用到思政教学改革中,构建全程育人的改革模式。
一、立足习近平治国理念,看清高校思政改革现状
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,思想政治理论课的课堂教学是传播和抓好马克思主义教育的“主渠道”,重视意识形态领域,看清现状。
1.重视高校意识形态
习近平总书记指出,对高校学生的马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育,“应该理直气壮和坚持不懈地抓好”。……
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