李燕燕

摘 要 随着计算机技术的不断发展，计算机思维开始得到业界人士的重视，并逐步引入计算机基础教学中。但是，因为学生对外界的认知程度存在差别，计算机基础教学又具有特殊性，导致执行过程存在一定的阻碍。因此，在计算机基础教学中培养学生计算思维，将计算理论应用于解决问题的实践中具有很重要的现实意义。

关键词 计算机基础 教学 计算思维 教学实践 应用

中图分类号：G424 文献标识码：A

0引言

在网络信息技术不断发展的情况下，计算机技术在人们生活中运用的范围越来越广，随着社会科学技术的发展，计算机技术将成为人们普遍使用的网络工具之一。而计算思维能力的培养成了计算机教学的重点，也为计算机教学的改革起到了推动作用。现对计算机基础教学中计算思维能力的培养进行探讨，着重研究计算机基础教育中培养学生计算思维能力的方法。

1计算思维能力概述

计算思维的根本是解决问题，从计算机基础教学方面来理解，就是解决计算机应用问题。例如，设立电子商务网站和数据库，建造机器人等都属于计算机应用问题的范畴，也是培养计算机思维的最后目标。应用数据技术、多媒体技术等都是锻炼学生计算思维能力的有效途径，计算思维的培养也不局限于某一项教学课程，它是所有计算机基础课程培训的综合体，是一项逐步引导学生处理生活问题的思维模式。

2在计算机基础教学中运用计算思维能力的原因