高校学生管理工作新模式“无人监考班”制度的探索与实践
2018-05-21赵英
求知导刊 2018年4期
赵英
一、“无人监考班”制度的必要性
让学生尊重专业、敬畏知识、诚信考试、修正品格是我们所有教育工作者刻不容缓的责任。严格打击作弊行为,一经查处,不予颁发学位证的做法,在短时间起到了严肃考风考纪的效果,但是“严打”毕竟治标不治本,它只是一种让学生被动地接受考场纪律的行为,短期有效,但无法让学生自心底产生对专业的敬畏、对知识的敬畏。 “无人监考班”是一种大胆尝试,它将个人荣誉与集体荣誉联合在一起,让学生自觉地承担责任,捍卫尊严,这是一种内在的动力,这种动力激发学生智力潜能、学习热情,更是塑造了自身的高尚品格。
二、“无人监考班”的具体实践与经过
1.自愿提出申请,全班签署“诚信承诺书”
“无人监考班”是以班级为单位,集体提出申请,且务必班级的每一位学生均在“诚信承诺书”签署姓名,缺一不可,而且必须完全出于自愿,如有胁迫的情况发生,学生可匿名或者实名举报。
2.校方制定严密且严格的考试流程
针对“无人监考班”制度,校方要制定完善运行程序,严格把控质量关。“无人监考班”的原则是无人监考、有人监管,学生自主完成取卷、答题、交卷的考试全过程。这期間,监管人员需每半小时来一次考场,为了方便解决学生临时身体状况或者其他考试相关问题等。学院巡视组及监管人员一旦发现有学生作弊行为,全班考试成绩记为作废,并撤销其“无人监考班”的资格,对作弊学生要给予严厉的处分。……
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