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基于朗威DISLab自制教具探究阿基米德原理

2018-05-21张晓旭白少民

求知导刊 2018年4期
关键词:实验教学实验

张晓旭 白少民

用日常生活中常见的材料制成阿基米德原理演示仪,并引进朗威智能信息采集系统,仪器易于操作,精确度高,能获取连续的多组数据,同一组仪器可以进行浮力的一系列实验,不需要重新设计仪器,实现数据的即时处理与直观呈现,方便省时,在真实实验的基础上实现了信息技術与物理实验教学的整合[1]。

一、实验系统介绍

(一)朗威智能信息采集系统的简介

DIS是英文Digital Information System (数字化信息系统)的缩写。DISLab是数字化信息系统实验室的简称。朗威智能信息采集系统包含传感器、探头、数据采集器和“朗威物理”软件,其中软件包括专用软件和通用软件,它们共同构成了基于数据实时采集和实时处理的完整的现代化实验教学平台。它集物理量测量、智能化数据分析、数据记录和自动控制等功能于一体,实现了对物理实验的实时控制及对实验数据的自动化采集和处理。

(二)自制阿基米德原理演示仪

1.升降台的制作

升降台是将两个针管用塑料管连通,一个里面装满水并排空空气,通过推拉其中一个针管中的活塞推动另一个针管中的活塞达到灵活、连续升降的目的。

2.阿基米德原理教具制作

用铝管制成的支架,横杆长25.2cm,竖杆高50.0cm。升降杆是用橡胶棒制成的,与升降台原理基本一样,都是通过推拉针管来调节高度,不同的是使用升降杆时将一个力传感器固定在升降杆上,另外一个力传感器固定在一个竖杆上,支架是可拆卸的。

二、利用朗威DISLab与自制阿基米德原理演示仪的实验过程


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