马秀芬

语文是到处存在的，不能被我们局限在课堂上或者是生活中，如果我们一味采用传统的被动学习方式，很显然不利于语文教学的顺利开展，所以想要真正达到提升职业学院学生语文素养的目的，我们还是要坚持培养学生自主性学习的能力。

一、為学生营造出良好、宽松的学习环境

学校和教师要尝试为学生营造出良好且宽松的学习环境。在培养学生自主学习的过程中，教师要走下讲台，参与到学生的学习中去，并且还要对学生的个体差异和各种各样的学习要求做到心中有数。面对学生的好奇心、求知欲，不能盲目地批评或者不闻不问，反而要学会保护，不断培养学生主动性，让学生在自主学习的过程中养成良好的学习习惯，认真读书并做好相应的笔记。

作为一名职业学院的语文教师，自身也要做到具备饱满的精神、亲切的语言以及温和的态度，用自己的人格魅力和情感魅力感染更多的学生，促使学生以更加良好的姿态投入学习中去。除此之外，还要鼓励学生不断地扩大自己的阅读量，开阔知识面，用在课堂上学习到的一些方法认真学习课外读物，不断丰富自己的知识储备量，久而久之，学生收集、分析以及利用信息的能力都能得到全面的提升。为了给学生营造出良好、轻松的学习氛围，对教师的要求是具备制作优良课件以及熟练运用电教设备等的能力。教师在选择音乐做课堂氛围“助推剂”时，要选择那些和课文内容、意境以及作者想要表达的情感相和谐的乐曲，同时还应该根据具体情况配备上朗诵等方式，提升课堂氛围。……