张阳 张硕 于冰

“互联网+”时代带来人们前所未有的体验，互联网改变了人们的生活方式与学习方式。在文化、社会、制度、技术等因素影响下，互联网连接了世界每个角落的人们，可以说，共享经济是互联网时代的宠儿，依托于互联网的共享平台近几年已经在国内外不断发展壮大。

《世界互联网发展报告2017》指出，2016年中国数字经济规模总量达22.58万亿元，跃居全球第二，占GDP比重达30.3%，以数字经济为代表的新经济蓬勃发展。知识共享经济在国内的发展业绩明显，2016年营业额超过20亿元。2017年12月4日，第四届世界互联网大会发布消息，认为中国正在成为全球共享经济的中心。可以说共享经济将成为未来知识分享的主要平台。

一、共享经济研究

中国对分享经济的研究定义如下：利用互联网等现代技术整合，分享海量的分散化闲置资源，满足多样化需求的经济活动总和。在全球的共享经济商业模式运作中，共享经济有三个关键要素：一是整合闲置资源；二是通过互联网共享平台进行资源的高效分配；三是线上线下互动达到资源的共享合作，一方面让有需要的人得到需求满足，另一方面让拥有资源的人获得更高的效益价值。如下图阐述所示：共享经济下的商业模式。

在共享经济下，共享教育与共享文化也应运而生。形成了独具特色的高校共享经济。而这种高校共享经济也为大学课堂的教学模式带来独具特色的变革。

二、大学课堂教学模式研究

传统的大学课堂教学模式局限在课堂实体，并且教师与学生的角色是绝对的固化，教师按照书本教课，学生按照教师讲的记下笔记，划下重点。……