阮耀祖 赵欢君 何蔚倩

摘 要 合理利用图书文献资源是高校学生学习研究的主要途径之一。本研究通过对200位嘉兴学院大学生进行问卷调查（其中191分有效问卷）的结果分析，得出图书借阅的学生主要集中在本科一、二、三年级。通过对普遍关注的图书服务水平提升、图书管理人选、馆际互借期限、学生共享意识提升4点进行分析，并给予适当的对策建议。

关键词 共享图书；馆际互借；管理人员

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）209-0171-02

随着共享经济的迅猛发展，图书也成为了共享经济的伴随产物，更加丰富了图书的储存和获取的途径，使得师生能更便捷地利用文献资源。共享图书馆际互借是指在不同校区的图书资源可以相互借还，即在不同馆藏点可以借阅或归还任意书籍。嘉兴学院共享图书馆际互借的开放使得四大校区的学生可以随时随地借阅图书资源，尽最大可能地缩减了图书资源与用户的距离。

1 共享图书馆际互借的基本情况

1）调查目的。共享图书的特点是：流动性强、使用率高，读者借阅方便。而共享图书馆际互借则进一步增强了共享图书流动性强的特点。本课题组希望通过对共享图书馆际互借管理现状的调查研究，以发现管理过程中存在的主要问题和发展时所遇到的阻碍，从而为共享图书馆际互借管理今后的发展提出合理的对策建议。

2）调查对象。问卷内容主要涉及到共享图书馆际互借的管理水平、共享图书馆际互借管理人选、共享图书馆际互借期限、学生共享意识的问题。……