◇张齐华

一、头脑风暴，酝酿思维

师：听说过头脑风暴吗？

生：没有。

师：顾名思义，头脑风暴就是在头脑中来一次思维的风暴。得有一群人，围坐在一起，围绕一个主题，尽情地发挥想象力和创造力，尽可能多地去设想解决问题的方法。怎么样，想不想也来一场天马行空的头脑风暴？

生：想！

师：（出示图1）这是什么？

图1

生：筷子。

师：筷子是用来吃饭的，这是地球人都知道的秘密。现在，真正的问题来了，除了吃饭，你觉得筷子还能做什么？ 独立思考后，把你的想法在小组里交流。记住哦，天马行空，创意无穷！

（学生组内交流，随后全班汇报）

生：我觉得筷子可以打鼓。

生：筷子可以当教鞭。

生：可以当直尺用。

生：盘头发的时候，筷子可以插在头发上。（笑）

生：可以开啤酒瓶。

生：加上点汽油，还可以当火把用。（笑）

生：还可以玩挑花棒的游戏。

生：还可以用来做小旗。

生：如果加个金属头，还可以当成箭来射击。

生：如果这根筷子足够长，我觉得给我一个支点，还可以用它来撬动地球。（笑）

师：一开始，我发现很多小组面面相觑，觉得除了吃饭，实在想不出筷子还可以做什么。后来，你们的思维是怎样打开的？

生：我觉得第一个打开思维的人很重要。他一打开，剩下的就都打开了。

生：我觉得，创意是可以相互启发的。一个创意，会激发另一个创意。

师：说得真好！瞧，原本只是用来吃饭的筷子，当我们打开自己的思维，让思想天马行空时，让想象力自由驰骋时，原来筷子还可以有无穷无尽的新功能。这就叫头脑风暴！……