目前是知识经济时代，产业升级转型正在持续进行中，由电子商务引发的制造业、流通业、物流业等变革的广度和深度大大超出人们的预期。企业面临太多不确定非常规的竞争环境，急需大量能运用知识和迁移知识从而适应新环境、为企业获取持久竞争力的人才。企业对人才要求的不断提升，迫使高校要积极进行改革，不断提升毕业生获取知识、转化知识、运用知识为企业创造价值的能力。对原有的人才培养目标、人才培养方案制定和实施、人才培养使知识管理成为高校增强核心竞争力，提升服务社会水平的重要内容。

1 价值链和高校人才培养知识价值链的概念

价值链[1]（Value Chain） 概念由美国哈佛商学院教授迈克尔·波特（Michael E·Porte）r在其所著的《竞争优势》一书中首先提出，他指出任何单位的价值链都是由一系列相互联系的创造价值的活动构成，这些环节相互关联并相互影响。高校人才培养知识价值链，是指围绕人才培养这一核心工作，通过与育人相关活动的知识流和价值流的分析，形成的知识链与价值链交互作用的结构模式。

2 高校人才培养知识价值链的构建

2.1 高校人才培养知识价值链模型

高校人才培养知识价值链[2]中涉及知识流、价值流分析，高校人才培养知识价值链以高校软硬件基础设施、科研服务、师资队伍建设、学校组织、财务、后勤、信息管理等为支撑平台，价值流由专业设置、生源选择、设定人才培养方案及计划、理论和实践教学、毕业实习和设计及鉴定、毕业生就业和专业反馈等部分组成。……