摘 要：在新课改这样的一个大的背景之下，对于高中物理的教学要求也在进一步的提高。为了使得学生对于物理的学习兴趣有所加强，老师在平时的教学之中一定要注重强化探究教学。在强化的过程之中，更新教学理念，完善教学方式。本文将结合自身的高中物理教学经验，来试着分析一下应该如何在高中物理的教学过程之中强化教学方式，提高教学效率。

关键词：探究教学；高中物理；教学效率

在以往的高中物理教学课堂之上，为了满足应试教育的要求，老师基本上都采取了较为单一的“传输—接收”式教学模式，这样的教学方式在一定的程度上会束缚学生的思想，使得他们的思维难以发散，不利于挖掘学生的兴趣点以及潜力。针对这样的一种现象，老师在平时的高中物理教学之中，一定要多方面的培养学生的发散思维能力，以此来帮助学生提高物理学习水平，这样一来，老师就需要强化探究教学，多角度与学生进行思维碰撞。接下来，本文将以人教版的高中物理教学内容为例，来试着分析一下在高中物理的教学过程之中，老师应该如何强化探究教学，提高高中物理的教学效率。

一、 结合实际，进行教学优选

想要使得学生对于高中物理教学的内容更能理解，那么在平时的教学过程之中，我们一定要注意转变我们的教学理念，最大程度发挥学生的主体性作用，这样一来，学生的学习积极性以及自信心才能够得以激发，最终认识到知识的本质。……