相惠莲 张倩

三年前，拥有八年教学经验的香港老师黄家声来到上海的一所双语学校教书。2017年，他向这里的一所新学校——浦东新区民办惠立学校投递简历，并顺利获得教职。

由于新校舍尚未完工，黄家聲和同事们被安排在距离新校址步行十分钟外的上海惠灵顿外籍人员子女学校办公。他正准备着开发初中社会研习课程，收集地理、历史、社会课方面的新材料，希望教给学生们的不仅仅只是教材上的内容。

上海惠立学校即将面向6岁12岁的中国学生展开首次招生，它由上海陆家嘴集团投资建设，聘请英国惠灵顿公学提供教育咨询服务，是惠灵顿的嫡系双语学校。

越来越多的“洋学校”在中国落地，尤其以英国的私立学校最为积极。这些学校通常有数百年的办学历史，并以寄宿制、重视体育运动、全人教育理念等闻名，对中上阶层家庭颇具吸引力。

起初，这些进入中国的英国名校主要招收在华的外籍人士子女，但随着越来越多家庭愿意投资为子女寻求国际化教育，事情正在发生变化，众多学校都意图在中国拓展“版图”，不仅在更多地区办学，并且要创办能招收和吸引中国学生的学校。

通过缴纳不菲的学费，中国学生以及他们所在的家庭能得到怎样的融合性教育，新学校们能否适应中国的教育环境？这些问题都等待着回答。

中国市场的机会

看起来，中国市场正为致力于国际化教育的学校输送着源源不断的机会。

国际教育服务平台“新学说”的数据显示，截至2017年10月，中国国内拥有一定国际课程授权的学校数量为734所，其中外籍人员子女学校126所，民办国际化学校367所，公立学校国际班241所。……