孙志军

幼儿教育是当前社会越来越关心的话题，愈来愈多的教育机构和家长为了孩子不输在起跑线上，纷纷让孩子接受各种各样的幼儿教育帮助孩子的智力得到开发。其实幼儿教育的方式有很多种，可以有言传身教给予孩子启蒙，也可以让孩子接受正规教育机构的幼儿教育，亦可以通过卡通动画片给幼儿带来直观的视觉体验并且教会孩子们一些简单易懂的道理。在实际生活中，大多数父母可能忽略了卡通动画片给幼儿带来的影响，这种良性影响也可以称之为幼儿教育。处于幼儿时期的孩子们，去接受一些晦涩难懂的理论知识不太现实，而幼儿阶段是人生中极其重要的启蒙时期，应用科学合理的教育方法能够帮助幼儿得到健康成长。

引言：随着科学技术的不断发展以及影视行业的有效突破，幼儿可以接触到各式各样的卡通动畫片。与此同时，观看卡通动画片的同时也给幼儿们普及了很多简单易懂的道理，其中一些动画片片中设立的人物形象和人物性格对幼儿的成长有着很大的影响，这些都对幼儿的教育有着启蒙和引导的作用。卡通动画片不仅让幼儿的童年丰富多彩，孩子们也可以从动画片中学到一定的科学知识以及做人的道理。除此之外，卡通动画片中会有很多丰富的词汇量，幼儿也可以从中学习到很多知识。孩子们通过观看卡通动画片在很大程度上提高了想象力，进而促进幼儿创新能力的发展。

1 卡通动画片中的幼儿教育策略

1.1实现卡通动画片与其他教育方式结合

卡通动画片的内容是非常丰富多彩的，对幼儿的发展有着积极地影响，其中卡通动画片所具有多元化的形式，例如动画片《天线宝宝》受到了绝大部分幼儿的喜欢，而其中的原因是因为该动画片具有非常鲜明的色彩，流畅而不失简单的线条。此外《天线宝宝》在形象设计非常有特点，造型感十足以及语言十分符合幼儿逻辑，因而幼儿在观看过程中能够使视觉、听觉以及肢体得到全方位的发展。一些幼儿教育的模式过于单一，限制条件比较多。但是运用有效的教育方式可以让这个问题得到改善。因此，通过幼儿教师的主导作用提高卡通动画片的教育价值。幼儿教育机构可以顺应孩子的成长趋势，结合动画片中的游戏有效的运用到生活中，比如幼师可以仿照《喜羊羊与灰太狼》中羊村的课堂教学模式，让孩子对课堂产生兴趣从而提高幼儿在课堂上的专注力。而作为父母应该准确地捕捉幼儿的心理，结合动画片对幼儿进行有效的幼儿教育。教育机构与家庭教育相结合，使得幼儿得到全面的发展。

1.2科学地选择动画片进行幼儿教育

由于影视行业以迅雷不及掩耳之势的发展速度，可选择的卡通动画片愈来愈多，因而科学的选择动画片对幼儿教育有很大的帮助。根据幼儿的年龄和幼儿的性格特点来选择不同的卡通动画片进行观看，与此同时才能够更好的发挥动画片对幼儿教育的帮助意义。例如，当幼儿的年龄处于一岁到两岁之间，可以选择《天线宝宝》、《小熊维尼》等一些情节画面相对简单而不失丰富感、语言部分比较少的动画片；当幼儿年龄稍微大一点之后，可以选择语言丰富并且幽默，故事情节相对复杂的动画片。此举是针对不同的年龄的孩子进行不同的受教方式，年龄尚小的孩子理解和吸收能力比较薄弱，过于复杂的卡通动画片幼儿会比较难以看懂，最终导致失去看卡通动画片的兴趣。另一方面，不符合孩子年龄的动画片很难对孩子进行相应的教育，因而就达不到通过动画片来辅佐幼儿教育的效果。

2 卡通动画片在幼儿教育中的意义

幼儿阶段的孩子们，对外界的认知能力尚且薄弱，很多东西理解起来会有一定的难度，通过结合观看卡通动画片可以帮助幼儿普及一些科学知识、生活常识以及做人的道理。对于幼儿而言，更简单易懂的事物他们可以更好的消化和吸收。与此同时，卡通动画片中一些人物形象可以帮助孩子们树立好的榜样，督促幼儿养成良好的生活习惯，激励他们积极热情的生活以及培养热爱学习的心理。在传统的教育理念中，大多数是由家长和教师督促孩子们养成好的习惯，如若观看动画片可以做到刺激孩子感官的效果，因而在无形中自觉地提醒自己改正不好的生活习惯。此外，动画片中的故事情节和场景画面比较丰富多彩，在一定的程度上带给幼儿新鲜感，提高自身的认知能力。结合卡通动画片的特点，将教学内容融入到其中，根据幼儿对动画片的喜好，策划出孩子们喜欢的教学动画，进而可以激发幼儿积极热情的投入到学习的海洋中。在利于幼儿学习的基础上，卡通动画片可以集喜怒哀乐于一身，能够丰盈幼儿的情感。单一的幼儿教育模式不利于幼儿健康的发展，通过观看卡通动画片不仅可以在学习之余或者学习过程中得到很多乐趣，丰富了童年，而且可以在动画片中学习到很多知识，拓展了知识视野。

3 结束语

作为幼儿教育者，更多的时候应该俯下身来站在孩子们的角度上看待问题，以幼儿健康快乐成长的基础上学习知识为前提，重视幼儿教育中的“看文化”。娱乐有很多种，并不是每一种都对成长不利，大多数情况下适当的“娱乐”反而促进幼儿往好的趋势发展。卡通动画片丰富过一代又一代的“幼儿”，而其中的一些简单易懂的道理和生活常识也曾引导过很多人慢慢走向人生正确地轨道。值得一提的是，在为幼儿选择动画片的时候不仅要考虑幼儿是否喜欢，而且注重对幼儿理性教育也不可忽略。让动画片发挥它应有的教育意义，使得孩子们接受早期的文化启蒙。

（作者单位：南充职业技术学院附属幼儿园）