孙继露

自十九大会以来，党中央、国务院高度重视教育工作。习近平总书记多次主持会议审议教育重大议题，深入基层考察，与师生座谈，作出重要指示，发表重要讲话，提出了一系列关于中国特色社会主义教育的新理念新思想新战略。做党和人民满意的好老师，是习近平总书记对广大教师的殷切希望。我们将在教育教学的实践中，不断摸索、不断积累，不断提高理想信念，提升个人的学识修养，争做“四有”老师，争创一流业绩，将“三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂”作这我们终身努力和追求的目标。

一、理想信念是教师的教育之本

作为教师，始终要同党和人民站在一起，忠诚于党和人民的教育事业。“教师就是平凡的、朴素的人”，坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教书育人是教师的使命，要做到这一点，教师一定要有扎实学识。正如习近平总书记在讲话中所言，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。

二、良好的道德情操是教师的基本准则

总书记指出的：好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。教师作为一个特殊的群体，对自己的道德情操要有很高的要求。因为我们教师身后总是跟着一群学生，我们的言行都在对他们产生影响，对他们道德品质的形成与发展都起着潜移默化的作用。教师作为神圣而光荣的职业，肩负培养祖国未来的重任，理应以自己正直的人格去塑造自己的学生和自己本身，加此，我们教师必须重视自身的道德情况的培养。

三、好老师应具备精深的学科知识、灵活的教育教学知识以及广博的文化知识

掌握精深的学科知识，是教师“传道”的基本前提。

教师只有对所教学科有着系统的、深刻的、准确的理解，才能教会学生正确的知识。作为一个有良好道德情超的老师，不断加强自身学习是才是立身之本。学习是开心的，在长期的学习过程中，不仅丰富了自身的实践性知识，更积累了丰富的经验，有利于教师对自身教育教学经验的深切反思，有利于教师能够运用知识和经验有效地、创造性地解决各种教学问题。

只有通过不断的学习，教师才能够成为智慧型的老师，教学课堂才会成为智慧型的课堂。教师在教育实践中所展现的学习、处世、生活、育人的智慧，彰显着自身的学识魅力，促进了自身专业成长和学生学业水平的提升。

四、扎实的学识功底是教师的动力源泉

正如习近平总书记在讲话中所言，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。每个教师都遇到过这样的事情，在课后学生总是拿着各种问题来请教，要想不被问倒，教师唯有扎实的知识。作为教师，要想赢得学生们的信服，老师自身同样的具备扎实的知识，这种知识不仅包括自己的本专业的知识，同样的同样包括其他科目的知识，达到“博学”的境界。面对当前的信息化时代，经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现，做一名好老师，必须具备扎实的学识，努力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生绵延不绝的求知欲，促进学生的学习发展和自身的专业成长。

作为一线教师，必须具备扎实的学识，努力提升自身的學识魅力，这样才能促进自身的专业成长和学生的发展。为深刻领悟和学习了习总书记的讲话精神，我校积极开展了一系列的教学研究活动。通过一系列教研活动的开展，提升了教师的业务能力和专业成长，丰厚扎实了教师的学识。活动中，老师们通过专注认真的学习，在交流与研讨中突破教学的重难点，掌握教学技巧。同时，大家在不断的研讨中发现自己存在的不足，吸取别人精湛的思维方式和渊博的知识，达到共同成长的目的。

好老师应树立终身学习理念，不断汲取并灵活运用新知识。好老师不能满足于装满自己的“一桶水”，而要使自己时时有“活水”，与时俱进，不断汲取新知识，更新自己的知识结构，积极回应新的挑战，追求卓越。只有这样，教师才能站在知识发展的前沿，实现自身的长远发展，并引导学生走向未来发展的人生之路。

五、仁爱之心是教师的基本风范

作为教师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。

总书记的重要讲话，站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人，推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度，突出强调了教师的重要地位和作用；深入论述了做一名好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。总书记讲话中的对教师的“四有”要求，规范了教师新形象，让我们每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。总书记在讲话中要求教师做到“四有”，不但意义深刻，更是对我们每一位老师提出了明确的要求，进一步为我们指出了作为一位合格的人民教师努力的目标和方向。

有人说，好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的，透着智慧、透着真情。在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”“信其道”，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步一步踏实地向上攀登；教师是灯塔，指引学生的人生方向。作为一名教师，在今后的日子里，我将用智慧启迪学生，用情感感化学生，用人格陶冶学生，为人民的教育事业努力工作，争做“四有”老师，争创一流业绩。