摘 要：根据行业发展的现状，结合省级一流专业建设，分析研究如何制定中医美容这一职业的职业标准。

关键词：医学美容技术专业；中医美容；中医美容师；职业资格

1 中医美容师职业资格构建的基础

中医美容师的职业资格对推动中医美容师资格证书制度的建设，引导职业教育培训，促进就业和规范中医美容行业的发展都有举足轻重的作用[1]。

2 现状分析及必要性

近年来美容行业蓬勃发展，特别是中医美容以纯天然，手段及方法多，适应范围广而得到广大消费者的信赖。随着美容的国际化，也有越来越多的国际爱美人士崇尚中医美容。美容院店、养生馆如雨后春笋般迅速增加，百花齐放。中医美容行业运用到了更加专业的技术手段，需要经过中医传统文化的熏陶，中医理论知识的培养，中医养生技能培训，具有一定中医理论知识和技能的人员进行养生、保健、美容等方面的服务。但目前全国各类保健美容或养生美容的机构的从业人员并没有经过系统的培训，从业人员的从业能力和职业素养整体水平低，导致机构的服务质量不能达到顾客的需求，甚至一些伪科学，伪技术也充斥到中医美容行业中来，鱼目混杂，给行业的发展带来很大的冲击和危害。另外，美容行业特别是中医美容行业是刚刚兴起的一个行业，发展的时间还不够长，法律、标准不论是从地方到国家乃至国际还没有完善。要想规范这个行业，必须制定一套标准，来把控整个行业健康的发展。习近平总书记多次国家会议上提到要大力发展健康服務产业，中医美容行业作为健康服务产业的重要组成部分已经成为中国经济支柱产业之一，和医疗机构一样需要更加规范健康的发展，这是关系的大众健康的重要问题；从业人员也应该和医生一样有从业资格和准入制度，有培训及考核标准，以规范本行业的人才要求。因此我们经过初步研究，决定向省和国家建议迅速制订并颁布中医美容师的职业标准。中医美容师国家职业标准是全国中医美容行业标准之一。由政府指导，委托西安海棠职业学院组织编写。本标准参照了《美容师国家职业标准》和《世界中医美容高等职业教育标准》以及《中医美容治疗技术》等标准和教材。规定了职业名称，不同于美容师和医学美容主诊医师，是介于美容师和医学美容主诊医师之间的主要从事美容、养生、保健以及亚健康调理等治未病的技术类职业，要求比美容师掌握的知识和技能更加专业，要用到中医的诊疗手段，运用中医的非药物（保健用品、保健美容器械）、中草药保健品、中草化妆品、化妆品、声光电仪器等非医疗手段对属于身体亚健康及皮肤亚健康问题进行调理、驻颜、保健、美容等。在标准的控制下，严格控制医疗行为和手段进入中医美容行业。从业人员的文化程度是专科或同等学历以上，具有一定的中医美容基础理论知识和养生保健技能，经过职业培训后获得从业资格。该标准还规定了中医美容师职业的等级、工作环境、培训要求、鉴定要求等相关内容，从而规范了中医美容行业发展人才使用的标准，为进一步规范中医美容行业的发展奠定了基础，也填补了中医美容行业从业资格鉴定的空白，希望本标准的制订和出台为中医美容行业系列标准的制订提供重要的参考。

3 研究方法

在中医美容师职业标准制定中我们主要采用了以下几种方法：工作分析法、案例分析法、工作过程研究、专家工人访谈等。

（1）工作分析也叫职务分析。第二次世界大战期问工作分析开始作为一种基础管理工具得到企业界的广泛应用。1980年Ghorpade&Atchison指出工作分析是组织的一项管理活动，它通过搜集、分析、整合有关工作方面的信息，为组织计划、设计、人力资源管理和其他管理职能提供基础性服务[2]。中医美容师职业标准通过工作分析方法确定了中医美容师的定义，通过与美容和执业医师的工作对比，确定了中医美容师的工作和其它两者都是充实卫生服务工作，而美容师更偏重于皮肤和身体的基本护理和保养，执业医师主要是从事医疗美容，运用的是医疗手段，而中医美容师运用的是预防、养生、保健等手段调理身体及皮肤的亚健康问题，确定科中医美容师的岗位的工作要素特点、性质与要求的过程。

从组织学角度来看，工作分析是一个为管理职能和一系列组织提供信息资源基础的工具[3]。通过工作分析法确定中医美容在整个美容行业中角色功能。

从人力资源管理的角度来看，工作分析为中医美容师在企业组织进行人员甄选、培训、薪酬设置提供了有力支持。工作分析能辨别出员工完成工作任务的有价值的能力要求，其次，可以为激励员工和满足员工需求提供依据。

（2）案例分析法.案例分析法是指把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员研究分析，培养学员们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的培训方法。[4]

在中医美容师职业资格的制定中我们采用案例分析法，来掌握一名从事中医美容工作的工作人员在整个美容服务中应该具备的哪些能力，通过分析发现，运用中医的方法进行养生、美容、保健、治未并，抗衰等项目时应该具有一定的中医药理论和技能，同时还要具有顾客心理学，美容心理，审美，沟通能力，语言表达能力，营销能力等，这为我们制定职业标准的课程体系框架提供了理论依据。

通过案例分析法对职业标准的研究，我们还发现了一些在工中医疗美容和保健美容界限不清的问题，对这些问题我们再经过查询资料结合国家政策和其它的职业标准进行对比，来解决界定的划分，使得标准和法律法规相吻合。

（3）工作过程研究.我院通过对大型、综合性的中医美容机构进行工作过程研究，主要区别在整个中医美容服务过程中不同的角色所承担的工作内容，工作流程，服务标准，技术标准等内容，为标准的制定提供依据。

（4）专家工人访谈。进过对专家和工人等访谈，以及问卷调查，掌握中医美师职业标准制定的一些难点问题，对职业标准的制定的各项内容达成共识，对一些技术的标准统一进行论证。

通过中医美容职业标准的制定，我们归纳总结了各类研究方法的运用，通过治疗的收集和整理更加科学规范的制定了适合于中医美容事业发展的职业标准。为进一步制定系列标准奠定了基础。

参考文献：

[1]王秋燕.浅谈职业资格证书制度的推行[J].职教新观察，2009， 3.

[2]刘邦祥.解读德国新颁职业教育法及相关法规[J].中国职业技术教育，2008（18）.

[3]颜忠军.中世纪西欧学徒制教育的兴衰及启示[J].职业技术教育，2006（22）.

[4]陈爽.欧亚五国职业资格证书制度对我们的启示[J].职业技术教育，2001（24）.

作者简介：海妮（1984-），女，陕西宝鸡人，西安海棠职业学院助教，研究方向：医学美容技术。