陈秀元 孙琳 柯青青

[摘 要] 自媒体平台已经逐渐深入校园，高校在构建自媒体平台时，也应着重采用思想政治方面的参考文献、信息资料，充分应用自媒体平台的各方面优势，将社会上积极、有效的正能量传递给学生，以加强对学生思政理念的培养，提升学生的整体素质，促进高校的顺利发展。

[关 键 词] 高校思想政治教育；自媒体平台；应用

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）20-0230-01

本文对自媒体平台在高校思想政治方面相应教育工作的两点优势进行分析，包括：引导学生拥有正确的思想政治理念，丰富高校思想政治方面相应的教育资源，提出了自媒体平台在高校思想政治方面相应教育工作应用的三点有效途径，即注意发布在平台上内容的及时性与时效性；遵循学生的主体需求；改良行文风格，打造自己的优质品牌，以供参考。

一、自媒体平台在高校思想政治方面相应的教育工作优势

（一）引导学生拥有正确的思想政治理念

随着时代的发展，科技时代已经来临，自媒体平台慢慢成了当今社会媒体传播的主要有效途径，公众开始熟悉并了解自媒体平台，充分应用并通过自媒体平台对信息进行获取。高校在开展思想政治教育工作时，可以合理行使自媒体平台时效性、简便性、快捷性等实际优势，在思想政治相关方面的理念上对学生进行有效引导，洗涤学生的心灵。因此，高校应提高对建设本校自媒体平台的重视，加快建设的进度，合理利用自媒体平台的各方面功能，实时对平台包含的各类社会舆论、信息进行评价和改进，正确地引导学生的思想理念。

（二）丰富高校思想政治方面相应的教育资源

随着科技的飞速发展，电脑、手机、平板等智能交流设备对学生的校园生活与学业已经有着不可或缺的重要意义。高校通过综合考虑自媒体平台的发展特点与自身实际情况，融合本院校的思政教育理念，对自媒体平台进行构建，充分有效地收集、整理、统计网络上丰富、庞杂的信息资源，利用正确、合理的思政方面相应的网络信息，开拓本院校的思政教育理念，促使学生对自身思想政治理念和精神进行建设，高校自身的信息传输途径也会变得更加多元、多样，以达到高校构建思政教育相应方面的自媒体平台的根本意愿。

二、自媒体平台在高校思想政治方面相应教育工作应用的有效途径

（一）注意发布在平台上的内容的及时性与时效性

现阶段，新颖的信息资源往往更加吸引社会各界及公众的注意力，我国自媒体平台上对于更新信息的工作呈高效性。由此可见，信息资源若已经失去及时性与时效性，那么对于学生的影响力就会在很大程度上降低。因此，高校应对近况发生的相关思政方面的热点问题提起相应的重视，并在本院校的自媒体平台上及时更新，以扩大学生对本院校自身平台的关注程度，促进高校自媒体平台的有效发展，达到加强思想政治方面相应教育工作的目的。

（二）遵循学生的主体需求

高校在对自媒体平台的信息实况进行更新时，应及时、高效地将本院校行为规范、通知公告、生活指南、制度等方面信息进行上传，遵循学生的主体需求，提高对学生在校生活学习期间的便利程度。同时，生活类的相关服务信息与学习、活动方面的作业、习题、晚会、竞赛等信息也应该展现在高校的自媒体平台内容中。此外，高校应充分考虑学生集中关心的热门信息，进行不间断性科学化的研读，排除负面影响，将正能量传递给学生，以促进高校学生理想信念、政治思想的发展。

（三）改良行文风格，打造自己的优质品牌

虽然高校自媒体平台的信息量较大、信息内容也是丰富多样的，但高校负责自媒体平台信息发布工作的技术人员应改良自身的行文風格，并固定自身的行文风格，打造出自己院校的自媒体平台优质品牌。在进行信息发布的过程中，技术人员将网络上的信息资料进行汇总，重新编写，再标注上本院校的标志与水印等。就如同画家作画一般，画笔本身便具有颜色色彩，再通过画家的勾勒，最后落下自己的签名或印章，形成画家自身的品牌。高校建立自己的优质品牌的自媒体平台，能够充分带动以后的工作，增强学生的归属感，增强学生学习思政方面知识的信心。

三、结语

当前，在应用自媒体平台的人群中学生比例正在逐步提升，而当代学生的思想多变，对新信息的渴望比较强烈，较容易受到社会上驳杂信息的影响。这既是高校教育模式创新的机缘，也是对高校提出的挑战。因此，高校应加强对本院校自媒体平台的建设力度，帮助学生分析信息、采用信息，对学生进行合理的引导，加强对学生思政方面的建设。

参考文献：

[1]郑士鹏.自媒体环境下高校思想政治理论课创新机制构建研究[J].思想理论教育导刊，2016（4）：110-112.

[2]杜大鹏.自媒体时代高校思想政治工作的现状分析与对探讨策[J].科技展望，2016，26（15）：345.

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