刘勇 周洁 聂昌 黄琼 王志高 王晨

[摘 要] 医学检验专业作为一个预防、诊断、治疗人体疾病和评估人体是否健康的专业，是一个实践性较强的专业，既需要学习者有专业的物理、化学知识基础，还要求学习者有较强的实际操作能力。实训基地的训练能够锻炼学生的实践能力，通过建设开放性实训基地，对提升学生的实践能力有显著的效果。就医学检验开放性实训基地建设以及其管理模式进行探讨，希望加强对开放性实训基地的了解，并对开放基地的发展有一定促进作用。

[关 键 词] 医学检验；开放性；实训基地；管理模式

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）20-0212-01

医学检验专业要求学生具备熟练的操作能力，目前我校实训基地开放了临床检验、血液检验、微生物检验、生化检验、病理检验实训室等。在开放性实训基地建设过程中，还探索更好的管理方式，促进其更好地发展。实训基地的开放内容包括科研课题、竞赛实训、设计论文等，有利于学生的自主学习，增强学生的专业能力。但是，在其运行过程中，要进行科学的管理，才能更好地帮助学生实现专业的发展。

一、开放性实训基地建设要求

开放性实训基地的建设要求现代设施设备较为齐全，因为医学检验专业涉及的应用知识比较多，对设施设备有较高的要求，所以在建设实训基地时，要保证有充分的资金支持用以维护实训设备，对于一些精密的仪器比如显微镜、血液细胞分析仪、尿液分析仪等都要具备。只有仪器设备充足，才能为学生提供良好的技能实训环境。除此之外，在实训基地中也要有医学检验专业的教师在场指导，包括对操作要领、设备设施使用、安全操作规程等的指导。同时，教师还应对学生提出的问题进行解答、对操作过程中出现的问题进行分析，让学生更好地理解，增强其专业能力。

总之，在开放性实训基地日常管理与教学指导中，要引导学生动手操作，培训学生对各检验项目的熟练度，从而实现开放实训基地的目标。

二、如何管理开放性实训基地

建好开放性实训基地后，如何对其进行管理是一个比较重要的问题。在开放性实训基地的建设中，应多从学生中选拔有责任心的优秀学生进行管理，但学生缺乏管理经验，尤其是对设施设备的管理上，如有疏忽就会造成经济损失，这就要求实行岗位责任制，即在不同岗位安排专人并赋予他们具体的管理职责，还要对管理人员进行经常性管理培训，提高责任意识。比如在仪器的管理上，相关管理人员要意识到自己与仪器设备的关系，时刻检验仪器，并且对于受训学生操作不当造成的损失要及时记录，只有意识到自己的责任，才能更好地运行其管理模式。

除此之外，要制定专门的使用守则和规章制度。对于实训基地的开放时间要有明确的提示，可以选择定时开放或者是全天开放，对于一些操作难度系数较大的设备，可以通过预约开放来避免可能出现的一些问题，如由于学生同一时间人数过多、人员拥挤、操作不当而造成设备受损等。只有在此基础上，才能让受训学生和管理人员做到安全操作、规范操作，这对于实训基地的科学管理也有较为明显的促进作用。

最后，要建立完善的设施设备使用登记制度和完善的身份验证系统。因为大多数的检验仪器都比较贵重和精密，容易在使用过程中因操作不当或不慎造成损坏，有时难以界定是谁的责任，严格对使用者进行登记，既可以记录设备的使用信息，还可以提高仪器的使用率，并且还可以防止学生对设备造成有意或无意的破坏后难以查证。当然，这也需要管理人员做好实训室巡查，及时发现问题并实施有效管理，对设备轻微故障做出正确维护，从而更好地促进开放性实训基地的管理。

三、开放性实训基地管理意义

在医学检验开放性实训基地运行过程中，科学设置管理岗位、加强管理人员培训、注意安全隐患排查、严格预约登记制度、精确身份验证等，开展全方位的科学管理，对基地的整体管理水平的提高有着重要的作用。基地管理水平提高了，有利于提高管理人员的工作效率，实训基地的工作人员明确了自身的职责，各司其职，可大大简化工作环节，也可减轻工作压力，使实训基地建设管理更加有序和规范。除此之外，管理效率提高后，设备仪器故障率降低、实训消耗品浪费得到控制，还可以减少学校的开支，节约经费。科学的管理方式有助于更加充分地利用资源设备，充分发挥资源的最大优势，这在一定程度上也是一种节约。当然，根据实际情况，可对预约实训的学生或教师收取一定的费用，将其作为维修设备、补充消耗品的资金，从而解决经费不足的问题。

总之，实现医学检验实训基地的开放是为了更好地帮助医学检验专业的学生提高专业技能操作能力，对于学生今后将要从事的工作也有重要意义。所以，制定、落实好开放性实训基地的管理制度，实行科学全面管理，高效利用仪器设备，并对其做好维护、检修，坚持落实责任管理制度，合理安排各岗位的管理人员，做好预约登记制度，才能更好地促進开放性实训基地的有效运行，提高教学质量，为培养基层卫生系统用得上的实用型、技能型人才发挥作用。

参考文献：

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[3]郭丽香.“双引擎”的高职医学检验技术专业实训基地建设与改革[J].国际检验医学杂志，2015（3）：425.