赵士红

[摘           要]  药物学具有繁、杂、散这三大特点。繁是说药物的种类多：教材所涉及的药物数量多达五百多种;杂是说药物学涉及的相关学科知识多：涉及生理学、病理学等诸多学科的基础知识;散是說教学内容丰富：作用机制深奥、药理作用多、临床用途广泛、不良反应五花八门。这就导致药物学难理解、不好记。所以，教师备课时应以教科书为依据，既注重教材的科学性，又要使讲解更加通俗化、趣味化，成为学生能够接受、乐于接受的内容。备课中要将教材中文字语言变为教学语言，使学生乐学、易学、爱学，而且容易记住。

[关    键   词]  药物学;毛果芸香碱;任务驱动;自主探究

[中图分类号]  G712                [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2018）26-0086-01

一、教学内容

《毛果芸香碱》是“十二五”职业教育国家规划教材《药理学基础》第三版（主编：张庆）的第二单元第二节胆碱受体激动药中的教学内容。根据我校《护理学专业教学计划》和《药物学教学大纲》要求，《毛果芸香碱》安排理论1个学时。

二、教学策略

（一）所教护理专业学生具有的特点

（1）好奇心强，理解能力弱。因此，我多采用实物教具，多联系实际生活中的案例教学。（2）喜欢同学间的合作与竞争，动手能力不强。因此，我就采用理实一体的教学方法。（3）社会阅历不足，岗位意识弱。因此，我采用角色扮演法。

（二）根据课程的特点和学生的认知水平，确定本节课的三维立体教学目标

（1）知识目标：掌握毛果芸香碱的药理作用、临床应用和不良反应。（2）能力目标：培养学生良好的用眼习惯，学会正确的眼药水滴眼方法。……