吴丰洪

【设计背景】

在“追梦路上”的微班会后，学生对怎样实现梦想有了明确的认识，也有了为梦想而奋斗的想法。但是，在追寻梦想的路上，绝不会一帆风顺，不少学生会经受不住考验，出现三分钟热度的现象，缺少对梦想的坚持。

【教育目标】

鼓励学生在追寻梦想的路上不懈努力，持之以恒。

【课前准备】

1.查找坚守梦想的资料，重点找寻袁隆平院士的资料，给袁隆平院士写信，争取他的回复。

2.制作课件。

【班会环节】

一、交流感悟，导入活动

师：同学们，我们年级有几名学生参加头脑奥林匹克竞赛，几乎每天都要辛苦训练，但是这几名学生一直坚持，因为这学期他们就要代表我们学校去参加比赛。咱们班有位比赛成员前段时间生病了，病一好立刻又投入到训练中。对此，你们有什么看法？

（预设学生的回答：我觉得既然参加了就应该继续下去，不然之前的努力也白费了；我认为训练会影响正常的学习生活，现在又生病了，可以选择退出；我觉得能参加是一种人生体验，虽然对学习有影响，但是更提醒自己要抓紧时间，珍惜时间；我认为凡事都是有利有弊的，但是坚持是有必要的……）

师：从你们的交流中我感受到了，大家还是鼓励他们能坚持下去。正是他们的坚持，才取得了中国赛区第二名的优异成绩。成就岂是一朝一夕就可以拥有的，我们对梦想也需要坚持。这节课我们一起来谈谈坚持梦想。（出示课件）

二、观看视频，反省自身

师：说起梦想的坚持，我不禁想到了一个人，那就是袁隆平院士。现在请同学们观看袁隆平的视频，说说你的感想。

（播放袁隆平的视频。视频简介：“杂交水稻之父”袁隆平怀揣“禾下乘凉梦”，坚持不懈，创造了奇迹。）

师：刚才我们观看了视频。视频的主人公是袁隆平院士，一个值得所有中国人尊敬的科学家。现在我们来分享一下观后感，思考袁隆平院士为什么能获得成功。

（预设学生的回答：袁隆平的成功在于他一生都在追求杂交水稻的培育，最终功成名就；袁隆平很值得我们敬佩和学习，他一生都坚持自己的梦想，并为之而付出；袁隆平花一辈子完成一个梦想，持之以恒的精神很伟大，等等。）

师：大家说得很好，老师为你们总结一下，袁隆平院士为什么能获得成功，原因很多，其中很重要的一点是坚持不懈。袁隆平院士志在让亿万人民都吃上饭，这样的梦想是伟大的，也是高难度的，但他用一生来坚持、实现。还记得我们之前的班会课上，大家也展示了自己缤纷的梦想，那时的你们，对梦想是那么憧憬，那么向往。请问现在的你是否在实现梦想的路上有所松懈了呢？

（预设学生的回答：有点三天打鱼两天晒网；我对自己要求不严格；我还在努力，等等。）

师：同学们敢于直面自己，反省自己，这是好事情，我们只有勇敢地认清现状，才会重整旗鼓。我们来想一想应该如何坚持梦想。

（预设学生的回答：我要坚持，不能輕易放弃；我要从小事做起，珍惜学习时间，不急不躁；我要给自己每天定一个小目标，坚持达到，积少成多，等等。）

师：同学们说得很好。要坚持梦想，我想强调三点：1.明确目标，牢记自己的梦想。袁隆平院士就是常想着“禾下乘凉梦”。2.必要改进。在实现梦想的路上，我们肯定会遇到困难，面对困难，我们要动脑筋，想办法，总结经验，不断改进。3.持之以恒。最重要的是，我们要相信自己，坚持梦想，不怕困难和失败，持之以恒。（出示课件）

说到坚持，老师最近也在坚持做一件事。设计这节微班会时，我想给袁隆平院士写一封信，希望能收到袁隆平院士的题词，把他的精神传承给我们，也给大家以鼓励和支持。终于在4月25日，收到了袁隆平院士的题词“坚持梦想，不懈追求”。这是对我们古华中学师生的勉励，也是对全国中小学师生的勉励。

三、总结全课，提出希望

师：同学们，梦想是美好的，也是遥远的，但是我们要去追梦。在实现梦想的路上，我们要明确努力目标，改进方法，坚持不懈。

让我们继续携手前行！