赵佳

[摘 要] 英语作为一门国际性的语言，伴随着世界经济一体化进程的逐步推进，英语作为交流工具也受到人们越来越多的关注，特别是近些年来，国家对于中等职业技术教育加大投入，要把中等职业教育定位为在九年义务教育的基础上，培养出数以亿计的高品质劳动者，在这样的前提下，中职英语教育就需要以服务为宗旨，并在今后的就业过程中打下坚固的基础。针对这种情况，着重论述中等职业教育英语教学现状及如何提高中职英语教学质量，希望为相关部门和从业者提供有益的借鉴。

[关 键 词] 中等职业教育；英语；教学现状；教学质量

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）13-0177-01

一、中等职业教育英语教学现状

（一）中职英语的教学授课现状

中等职业技术教育往往更强调学生的职业素养和专业技能的培养，对于英语的学习，往往安排的课时不够充足，明显少于专业课的课时安排，这样就会让学生在无形之中产生严重的偏科思想，对英语学习往往不重视，在英语课堂上，很多学生会做其他科目的作业，课时数的减少会让学习英语的氛围变得比较消极，气氛不浓，尽管在大多数课堂教学过程中，运用的是双语教学模式，但英语成绩并不是十分理想，很难估测学生的进步程度。因为在具体的英语课堂上，教师只是一味地把书本知识生搬硬套，進行灌输式的讲解，让学生往往提不起学习兴趣，而对于教授和接收的关系不能有效地协调，学生不能把英语知识牢固地掌握和灵活运用，这样也让学生的学习兴趣进一步降低，课堂教学效果更无从谈起。……