崔健 李珺珺

摘 要：本文以中国乒乓球传统专业训练培养模式与体教结合培养模式的全面对比为研究内容。通过文献资料法、逻辑分析法、对比法以及访谈法对两种培养模式进行全面综合评述，并且提出客观的建议，希望对今后青少年乒乓球运动员如何平衡教育和体育之间的关系起到一定的现实意义。

关键词：中国乒乓球 传统专业训练 体教结合

中图分类号：G846 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）03（c）-0255-02

乒乓球是我国国球，有着深厚的群众基础和大批优秀的后备力量。乒乓球运动员综合素质高低不仅关系到运动员自身前途，更关系着我国乒乓球竞技运动是否能够良好可持续发展。乒乓球运动员自身综合素质以及各方面动态都成为了人们所关注的问题。让乒乓球体育运动回归教育本质，体育和教育两者结合是我国实现乒乓球运动可持续发展的重要变革道路。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以中国乒乓球传统专业训练与体教结合两者之间的差异为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

本文根据研究对象和研究目的，阅读相关方面的资料。

1.2.2 逻辑分析法

运用逻辑学知识与方法，归纳、演绎、类比、综合了目前中国乒乓球传统专业训练与体教结合的现状，进行更深入探讨，得出更深层次结论。

1.2.3 对比分析法

把中国乒乓球传统专业训练与体教结合两者的现状进行对比分析，并试图找出乒乓球传统专业训练与体教结合之间的不同以及存在的问题，提出相应的对策和解决方法。……