党龙凤

[摘 要] 高职院校的顶岗实习是为了提升学生的综合和职业能力，其主要以就业为目标，但现阶段我国各大高职院校在顶岗实习管理上存在一些问题，导致高职学生的顶岗实习效果不佳，基于以上观点，对现阶段高职院校顶岗实习管理问题进行分析，提出高职院校顶岗实习管理模式的新路径，以此来提升高职学生的实习效果，使高职学生在顶岗实习中能够学习到更多的工作经验，从而快速发展，为我国作出贡献。

[关 键 词] 高职院校；学生；顶岗实习

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）13-0161-01

在高职院校的教育中，顶岗实习是重要的组成部分，顶岗实习能够体现出高职院校的特征，其主要特点是主体管理多元化、实习地点多样化、实习内容丰富，顶岗实习由企业、高职院校和高职学生共同组成，能够有效提升高职学生的职业能力、实践能力和创业能力，因此高职院校应该加强对顶岗实习的管理，保证高职学生能够有效提升自身的职业能力和职业素养，在未来正式工作时能够减少错误的发生。

一、现阶段高职院校顶岗实习管理问题

（一）高职院校对顶岗实习监管力度不够

现阶段的大部分高职院校在学生的顶岗实习制度建立并不完善，对学生的顶岗实习质量未曾进行监管，对带教教师未曾进行有效的指导。在实习过程中，普遍是一个带教教师带领二十名左右的实习学生，因此监管力度不够。而学生在实习过程中对自身管理放松，难以培养职业能力和职业素养，不利于高职学生未来的发展，同时企业对顶岗实习学生的能力易產生怀疑，从而影响企业与高职院校的合作。……