安诺

[摘 要] 随着现代教育技术的发展，网络的应用，网络多媒体教室也应运而生，如何高效地实现多媒体教室装备的网络化、智能化、集中安全管理，也是当下出现的新的问题，也是要解决的重要事件。

[关 键 词] 多媒体；管理；应用

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）09-0071-01

现代教育发展日新月异，教育技术趋向网络化、智能化。在很多学校包括中小学，各大高校都建立了自己的校园网，为学校教学平台和科研提供了有力的技术支持，方便了学校的教学管理，提高了教学效率。这些高科技的教学设备，也需要一定的人员管理，合理安排、合理使用，使之发挥最大优势。对多媒体教室的合理使用，既能发挥它的最大作用，又能提高教学工作效率，也是管理人员的重要职责。

一、网络化多媒体教室的构成及功能

多媒体教室是在网络环境下产生的，它的产生是现代科学发展的趋势，是现代教育事业不可缺少的重要资源。基于校园网的基础连接，系统包含了现代化教学设备，主要由硬件和软件组成。其中硬件主要由多媒体计算机、液晶投影仪、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等组成。多媒体计算机是整个系统的中心，软件的应用由它来完成，而且在很大程度上决定演示的效果。投影仪连接着所有设备控制，把所有信号都显示在大屏幕上。数字视频展示台可以进行实物的投影，像图片、教学资料等。中央控制系统用系统集成的办法，把其他设备都集中在一个平台上完成，由操作人员控制计算机来实现设备使用。音响设备能带动整个演示过程中良好的背景效果，给多媒体教学环境营造一种良好的氛围。而多媒体的软件应用更是丰富多彩。我们可以根据教学目标和内容制定教学策略，可以用来存储和传递教学信息，能让学生进行操作学习，并对学习作出评价的教学媒体。办公自动化软件应用给我们平时工作带来了很大的方便，提高了工作效率。这些办公软件提供了大量的图文声像，可以在教学应用中调动学生的学习兴趣，达到学习目的。在网络环境下，教学效果更好，可以让学生互相交流，模拟实验考试，解放了老师人工批卷的繁琐。

二、对于网络化多媒体教室的管理

充分利用校园网的优势资源，在校园网上建立多媒体教室管理系统，建立自己的网站，方便教师在网站上登录，而老师在登录时通过预约的形式反馈给管理员就可以了，有了这样一种联系，管理员在收到信息后，通过排课来调整时间，最后确定具体日期再通知任课教师这样一个流程，完成多媒体教室的使用安排。当然这些系列手续也是在网上完成的。老师在进行预约登记时，要把个人信息即个人的联系电话、电子邮箱等联系方式留给管理員，即时信息随时传递，这也显现了网络化的优势。多媒体的使用也同样要有专业的使用方式。在使用前也要有相关的培训，让教师在使用前对其有必要的了解，而且在使用时间上要有限制，由于多媒体教学是一种方便快捷的有效教学手段，大多数老师都倾向于使用多媒体，也会因使用不当或者使用时间过长，影响其他教师的使用，也会由于过度使用造成对设备的损坏，因此有必要制定相关措施合理使用，发挥其最大资源优势。在管理设备时，不仅在硬件上进行管理，软件的使用同样重要，多媒体维护也需要专业人员的维护，它在运行过程中遇到病毒时怎样处置，包括软件的运用使用人是否了解，所以有必要在这方面进行相关的学习。多媒体教室的应用，是未来教学领域不可缺少的一种重要教学设备，开阔了师生的眼界，便捷了学生的学习，这一网络化的教学设备使用也是适合现代教育的发展需要的，在教学活动中起着重要的作用。对它的管理也对我们的技术人员提出了更高的要求。

对它的应用也是未来重要的教学手段，在教学上多媒体不仅节省了板书时间，而是对学生的学习提供一定帮助，为老师引入一种教学手段，也培养我们老师应用新技术的一种要求。对专业性很强的知识点，通过图画、音响、动作这样一种形象的教学手段，调动了学生的学习积极性，从而促使学生更好地掌握学习内容。例如《现代化矿井模拟系统》，它涵盖了几门课的教学内容，像《采煤概论》《矿井通风与安全》《井巷工程》等，它全方位展示了采煤工艺全过程，通过声、光、电等高科技材料手段展示了动画操作，学生了解掌握煤矿生产知识更直观，对难点内容通过动画老师的讲解起来也更容易接受。《矿井通风与安全实验装置》模拟系统，把教学中的难点问题通过实验动画操作演示，取得很好的教学效果。我们的教学大多采用这样的教学手段，取得了良好的学习效果。还可以编制试题，生成试题库，方便以后查找，形成教学资料，不断更新，灵活多用。借助多媒体教学，不仅可以优化教学资源提高教学水平，也是学校发展的一项重要优势。

三、网络化多媒体教室的发展

网络化多媒体教室是未来多媒体教学发展的趋势，它不仅改变了传统的教学模式，也改变了学生学习的习惯，这种新的教学设备会逐渐普及到所有教室，提升教育教学质量，改变教学结构要求，是教育教学上的重大改革。在我们的校园里以后没有普通教室的区别，都会建成多媒体教室。在现代化产生的高科技的产品会应用到各个领域，传递新的信息能量，为教学领域带来全新的体验。

对网络化多媒体教室不仅要管理好，更要利用好这一优势教学设备，为教育教学工作发挥最大的作用，使之真正地为教学服务。