在小学数学课本中有很多单元后面安排有“整理和复习”这一内容，其实，整理也是一种复习，这种复习要求同学们亲自参与整理过程，通过回顾、归类、串联、组合等过程，将所学的知识系统化或网络化，通过整理和复习，使我们能对所学知识融会贯通。在进行整理和复习时我们要做到如下几点。

一、目标明确

在整理和复习中，我们要在老师的指导下明确每小节、每单元或每册书的内容和要达到的目标，做到心中有数，目标明确。例如复习“比例”这一章时，有如下目标：

（1）应理解和掌握的概念：比和比例的意义和性质；正、反比例的意义。

（2）应熟练掌握的方法：求比值和化简比的方法；解比例的方法；判断两种量是否成比例、成正比例还是成反比例；用按比例分配解决问题和求比例尺的基本解法。

（3）能区别异同：比和比例；比值和比；正比例和反比例。

二、掌握整理知识的方法

复习中要想收到良好的效果，必须学会整理知识的基本方法，这里主要介绍列表整理法。例如，在复习“比和比例”这一知识时，可采用列表整理的方法。

求比值、化简比的区别

正、反比例的联系与区别

三、养成及时复习的习惯

心理学家实验研究表明，学完某种知识后，如果立即回忆就能很快重现，隔1小时所学知识仅能保持44%，隔一天，所学知识仅能保持33%，第二天开始，遗忘较慢，一星期后，所学知识保持率为25%左右。根据这个规律，同学们要做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，经常从不同角度，不同的层次进行复习。