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教育因“实”而“慧”

2018-05-09余柯刘茜

湖南教育·A版 2018年4期
关键词:育人校园智慧

余柯 刘茜

说起张家界,离不开巍峨的天门山、秀丽的金鞭溪,还有当地勤劳朴实的老百姓。“一方水土养一方人”,这里的人办教育该是什么样的呢?这一次,在张家界崇实小学南校(以下简称崇实南校)我找到了答案。

崇实南校的管理者把当地人勤劳朴实的品质融入教育和办学,提炼出办学思想“实文化”和“智慧育人,育智慧人”。经过几年的实践,学校从一所薄弱学校摇身一变成为当地人纷至沓来的名校。原因何在?校长李东海笑着说:“因为我们的学生知道,踏踏实实做好每一件事就是人生最大的智慧;我们的老师也知道,踏踏实实教好每一个学生就是教育最大的智慧。”

的确,教育其实很简单,而踏实地做好这件简单的事,就是崇实南校的教育智慧,此即为“实者慧”。

让每一个细节都精彩

特色文化是学校发展的生命力,在崇实南校尤为如此。这其中的故事要从学校的建立说起。

如今的崇实南校是张家界乃至全省知名的示范性学校,可在10年前,这里还只是一所薄弱学校,周边百姓甚至为了寻求更好的教育资源纷纷另谋“出路”。2008年,张家界崇实小学为带动本市薄弱学校发展,在原学校旧址新建南校区。2012年,南北校区各自成为独立法人单位,即现在的崇实小学南校和崇实小学北校。

从一个学校的校区变身为一所独立的学校,学校管理者们清楚地知道,这对于崇实南校而言既是机遇又是挑战。然而,如何抓住这一机遇,让学校的发展更上一层楼?……

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