杨阳

俄罗斯作曲家谢尔盖·瓦西里耶维奇·拉赫玛尼诺夫的钢琴作品《音画练习曲》（op.39no.1）和俄罗斯作曲家、钢琴家亚历山大·尼古拉耶维奇·斯克里亚宾的钢琴作品《练习曲》（op.42no.5）都是为钢琴而创作的练习曲。通过分析比较两部作品，笔者结合两位作曲家的性格特点、社会和文化背景，进一步探究两位作曲家作品中复杂多元的音乐思想和内涵，以期钢琴演奏者可以理解他两人作品的思想和意图从而具备呈现作品的能力。

一、拉赫玛尼诺夫《音画练习曲》op.39no.1

（一）简介

Op39.no.1创作于1916年，是拉赫玛尼诺夫在第二阶段成熟时期的著作。此练习曲创作灵感来自柏克林的图画《波浪》，是一首有着丰富联想的音诗。这首曲目是近代钢琴音乐文献宝库中的一首采用华丽技巧与标题性乐曲相结合的手法而作，却又不同于标题音乐，它没有设立独立的具体标题，而是让演奏家根据此曲的音乐构思发挥自己的想象来表现音乐。这样的创作表现出作曲家敏锐丰富的思想感情和复杂多变的音乐思维。传统的弹奏技巧已不再适用，更需要听觉上新的认识与观念，包括速度的变化、力度变化、节奏节拍的变化、踏板的运用，这都是对音乐表现和音色控制最大限度的考验。

（二）主要特征

旋律倾向性的运用，常用下行二度，这样的旋律具有倾向性。第31小节开始，低音声部的下行小二度进行，所表现的不舍与痛苦，仿佛一切的不安、破碎的愿望挣扎着向心中涌来，具有感染力。……