【摘要】在当前全国高考新课标I、II、III卷中，语法填空是英语学科必考题型之一，它旨在考查考生在语境中运用基础语言知识的能力。然而，由于考生缺乏一些有效的解题技巧，导致该题失分严重。本文以《2017年全国高考新课标III卷语法填空》真题为例，将高中英语语法填空解题技巧分析如下，为学生学习备考和教师教学提供参考。

【关键词】高中英语；语法填空；解题技巧

【作者简介】付晓丽，四川省攀枝花市第七高级中学校教育集团。

英语语法填空的出现标志着对语言知识的考查从单独的句子转向在语篇中的真实语境下进行。过分强调语法规则而忽视语法的语用功能，将会得不偿失。应注重培养学生语言运用能力，语篇逻辑分析能力和精细阅读能力。注重英语的交际语用功能。

一、真题分析

通过长期的教学实践和对全国高考新课标高考试题的分析发现，试题考查的语言知识点都有一些共同之处：短文共设有十个空，其中包括七个实义词和三个虚词。实义词考查动词时态语态、主谓一致、非谓语动词；词类转换（构词法）；形容词或副词的比较级和最高级；名词单复数等。虚词考查冠词、连词、介词和代词等的用法。下面分析语法填空真题（原文略）对应的考纲考查的能力层次：

61. resting，考查固定短语。spend time doing sth.

62. a， 考查冠词用法，单数名词model前加不定冠词a。

63. was told/has been told，考查动词的时态和语态。有语境可知，有人告诉过或者已经告诉Sarah她会成为一名超模，所以用一般过去时态或者现在完成时态。……