王 雪

(巴中市恩阳区疾病预防控制中心 巴中 636064)

对儿童进行预防接种，可以最低的代价来有效控制各类急慢性传染病，有助于提高儿童的安全性和健康性[1]。然而基于儿童的身心特点，其在疫苗接种过程中经常会出现畏惧、不配合等现象，进而影响了预防接种工作的顺利进行。目前世界各国均十分注重小儿预防接种工作，并制定了相应的护理干预措施，利用医护人员以及家长的关心和爱护，来不断提高幼儿预防接种的依从性与安全性。本研究中在社区中进行疫苗接种的小儿进行心理护理干预并取得了预期的效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 研究对象

选取2016年1月～2016年12月在本社区实施预防接种的154例小儿为研究对象。其中男89例，女65例；年龄3个月～5岁，平均年龄(2.8±0.6)岁。接种麻疹疫苗43例、接种乙肝疫苗的35例、接种脊髓灰质疫苗的49例、接种百日咳三联疫苗的27例。按照随机数字表将154例小儿随机分为对照组和干预组，每组各77例。两组小儿在性别、年龄及接种疫苗种类方面并无显著差异，具有可比性(P>0.05)。

1.2 研究方法

1.2.1对照组

对照组接受常规预防接种护理，内容包括：(1)为接受预防接种的社区儿童建立相关档案；(2)为小儿创造良好的接种环境。对预防接种室进行必要的装饰和布置来吸引小儿的注意力，消除小儿的心理压力；(3)加强对小儿家长的健康教育力度。

1.2.2干预组

干预组在对照组的基础上接受针对性的心理护理干预。主要内容包括：(1)趋利避害式心理干预：对于年龄稍大的幼儿，可以告知其预防接种的优势，如可以在短时间内提高机体免疫力而不会轻易生病，这样便于幼儿在心理上接受预防接种这一事实；(……