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三峡大学“求索”精神现状探究

2018-05-02翟佶

教育教学论坛 2018年14期
关键词:建设文化

翟佶

摘要:大学是传播科学文化的渠道,是孕育前沿学科成果的摇篮,也是提升文化软实力的重要园地,加强大学文化建设是当务之急。地处荆楚之地的宜昌,是著名爱国诗人屈原故里,也是有名的水电之城。本文将从“求索”精神的解读、三峡大学“求索”精神传播的现状以及新形势下“求索”精神传播途径进行探究。

关键词:求索;文化;建设

中图分类号:G40-055 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)14-0054-02

一、三峡大学“求索”精神的解读

(一)地方文化背景下的“求索”精神

“求索”二字,来源于屈原《离骚》中“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这一经典名句。其创作源泉自然来源于这片荆楚大地。楚国,又称荆、荆楚,中国历史上“春秋五霸”、“战国七雄”之一。辖地大致为现在的湖南、湖北全部、重庆、河南、安徽、江苏、江西部分地方,而宜昌则是其最具代表性的地域之一。从最初的蛮荒野人,到后来通过筚路蓝缕的艰辛创业,成为中国历史上举足轻重的诸侯国之一,桀骜不驯、奋发图强、坚韧不拔的楚地文化,是催生屈原《离骚》中“求索”精神的根本。而向往经世致用、积极有为的儒家文化和中原精神是屈原“求索”精神的内在支撑。坐落于屈原故里宜昌的三峡大学,理应秉承“求索”精神的传统,在知识的沃土奋发有为,开拓进取。

(二)“求索”精神与三峡大学的内在联系

“求索”二字中,“求”是探求,“索”是探索。“求索”精神暗含“爱国、自强、求真、创新”的深厚人文底蕴和丰富内涵。将“求索”精神定义为三峡大学的校训及校园文化既继承了民族精神、又体现了三峡地域文化特色。……

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