摘 要：流行音乐是一个不陌生的词语，不光是年轻人，小学生也受到很大的影响，通过各种途径都可以获得流行音乐。小学生接受审美教育，面临着来自两方面的影响，社会和学校。学校教育是主要的。学校的音乐教育面对日益发展的流行音乐的猛烈冲击，音乐教育工作者必须保持清醒的头脑，明确学校担负着培养祖国接班人的战略重任。怎样才能使学校音乐审美教育占绝对的支配地位而不被流行音乐的巨大冲击波淹没呢？别无他法只有教育、引导。不能采取简单粗暴的硬性禁止的方法。只有因势利导、兼顾现代审美意向注重审美导向教育，才能起到好的效果否则会适得其反。

关键词：小学生；音乐教育；流行歌曲

学生喜欢音乐，但是不喜欢上音乐课。每当我问学生“喜欢音乐吗？”回答大都是肯定的。但许多学生下一句却是“不喜欢上音乐课。”上音乐课时总会听到这样的声音，老师这些内容很枯燥无味，太没劲了，教我们唱流行歌曲吧！而且这样的情况很多，面对这个问题，很多老师不知道该怎么办，还有很多老师还是坚决反对。总认为流行歌曲与书本上的高雅音乐是相互对立的，没有办法进入到学生的音乐学习内容中，其实流行歌曲也是一种音乐形式，最起码要对它有个公正的评价，哪些是可以借鉴的，哪些是该批评的，哪些要批判的接收。我们要对它有个正确的认识，因为一味封闭排斥容易产生逆反心理，会把学生对音乐的兴趣扼杀掉。……