浅谈初中班主任与家长的合作
2018-04-25林定涛
读天下 2017年17期
摘 要:班主任与家长能够建立起一种相互信任、相互理解的合作关系,将对学生产生重要的影响,但是目前,初中班主任与家长之间还存在着一些问题,本文就这些问题以及解决对策做出了分析。
关键词:班主任;家长;合作
学校与家庭是学生受教育的两大阵地,班主任与家长在这个过程中发挥着不可替代的作用。在当前的教育环境下,班主任必须要与家长进行有效的合作,将学校教育与家庭教育进行有机的结合,才能够形成一个完整的教育模式,使学生的综合素质得到全面的培养。
一、 班主任与家长合作概述
第一,必须对班主任和家长的关系进行正确的认识,交流是双向的,实现学校教育与家庭教育的配合,必须首先考虑到班主任和家长双方的重心都是学生的全面发展;第二,影响班主任与家长能否成功合作的重要因素是双方之间的态度,包括家长对班主任、学校的态度,也包括班主任对家长、学生的态度;再次,在合作的过程中,家长、班主任以及学生之间的信息交流与情感交流很重要,初中生还正处于一个特殊时期,因此,与他们进行情感上的交流是很重要的;最后,不论是哪种合作都是社会一部分,班主任与家长合作离不开社会大背景,是社会背景意义上的合作。
初中班主任与家长合作的意义体现在三个方面:第一,是保证初中生全面发展的需要,能够保证初中生培养正确的人生观、世界观、价值观以及促进他们综合素质的全面性发展。……
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