李晨阳

在实现“中国梦”的过程中，无论是构建人类命运共同体、新型国际关系，还是“一带一路”的推进和周边外交的实施，都需要我国对世界各大地区和各国有更精准的了解。这种了解不是关于某个区域和国家的概况性知识，而是对这些区域和国家历史、文化、政治、经济、外交以及国民性的规律性认知。但是目前我国高校的人才培养模式并不能适应国家新时代发展的需要。

自从习近平主席提出“一带一路”倡议之后，我国不少高校增设了“一带一路”沿线国家的外语专业，未来可以做到语种对所有沿线国家的全覆盖。但由于我国高校尚未设置涵盖外语和其他专业并可以授予博士、硕士学位的交叉学科，因此仅仅依靠外国语言文学这个一级学科，很难培养出高精尖的复合型区域国别研究人才。另外，与区域国别研究相关的国际关系、外交学等二级学科长期置于政治学一级学科之下，也不能适应中国特色大国外交和周边外交发展的需要。所以，區域国别研究的一级学科化或者国际问题研究脱离政治学、成为单独的一级学科势在必行，否则难以培养出“一带一路”建设所急需的复合型区域国别研究人才。

其实一些高校已看到了上述问题，并开始进行改革尝试。比如，清华大学的发展中国家博士项目就要求博士生同时掌握一门通用语种和对象国语言，在系统学习了政治学、经济学等专业的理论和方法之后，再去发达国家进修和去对象国做田野调查，学制长达六年。……