【摘 要】 随着我国新课程改革不断推进，在这样的形势之下，对我国高中化学课程的开展有了更高的要求，而提高高中课程教学的有效性一直以来是我国新课改的重要指导方向。因而，高中化学教师们需要运用正确的教学策略提高高中化学教学的有效性。

【关键词】 新课程；高中教育；高中化学；教学有效性

化学是高中的重要教学科目，它是高中生们总成绩的重要组成部分，也对学生们将化学相关知识运用于实际生活中有着重要的影响。在新课程改革的形势之下，其对高中化学课程教学的开展制定了更高的标准，这就需要高中化学教师们积极配合，及时转变教学理念，努力优化教学方式。

一、在高中化学教学实践中需要运用合适的教学方式

新课程改革不断深入发展，给高中化学教师以及高中化学教学制定了更高的教学标准，传统的教学理念，不合适的教学方式无法满足新课程改革形势之下的新要求。目前，在实际高中化学教学过程中，许多化学教师的教学方式不合适，降低了学生们的学习效率，消耗了学生们的学习热情，很明显，这样做对于提高高中化学教学质量，提高化学教学的有效性会带来不利影响。因此，如今高中化学教师们需要转变原有的教学理念，选择合适的教学方式开展高中化学课程教学，提高高中化学教学质量是十分有必要的。

举例对比，在上高中化学课本必修一课《硫与氮的氧化物》二氧化硫的化学性质课程时，一位化学教师以已知的相关氧化物的化学性质引导学生们推测出二氧化硫可能具有的相关化学性质，比如氧化性，酸性氧化物等相关化学性质。……