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浅谈我国高校会计专业创新创业教育措施

2018-04-21李珊珊陆静

现代经济信息 2018年4期
关键词:必要性背景措施

李珊珊 陆静

摘要:党的十八大以来,创新创业被摆在了国家发展全局的核心位置。近年来,会计专业大学生数量逐年增加,就业竞争激烈,高校会计专业面对创新创业的浪潮也应积极的做出改革,以使学生们适应未来社会发展的需要。本文就会计专业如何加强学生创新创业教育提出了几点必要措施。

关键词:创新创业;背景;必要性;措施

中图分类号:G647.38 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2018)004-0-01

一、大学生创新创业的政策背景

党的十八大明确提出实施创新驱动发展战略,用创新力量托起“中国梦”。党的十八届五中全会再次强调,坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。

2014年9月,李克强在夏季达沃斯论坛上,首次在公开场合发出“大众创业、万众创新”的号召,李克强总理提出要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”、“人人创新”的新势态。2015年6月11日,国务院印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》(国发〔2015〕32号),它是推动大众创业、万众创新的系统性、普惠性政策文件。2015年5月,国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号,简称《意见》),全面部署深化高校创新创业教育改革工作。《意见》是国家积极推动大学生参与创新创业的重要的政策文件,也为高校创新创业教育提出了一个明确的方向。……

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